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3.2氧气的制取教学设计（科粤版）
课时设计（课题2）
课题
氧气的制取
课型
新授课?复习课试卷讲评课其他课
1.教学内容分析
本章节“氧气的制取”在初中化学课程体系中占据着极为重要的地位。氧气是学生在化学学习中深入认识的第一种重要气体，而氧气的制取则是化学实验基本操作与气体制备原理相结合的典型范例。通过对氧气制取的学习，能够帮助学生构建起气体制备的一般思路和方法，为后续其他气体(如二氧化碳等)的制取定坚实基础，起到承上启下的桥梁作用。教材首先回顾了氧气的性质和用途，使学生意识到氧气在生产生活中的重要性，进而引出氧气制取的
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