阜新市2025-2026学年八年级上学期生物期中测试试卷.docVIP

阜新市2025-2026学年八年级上学期生物期中测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能感知环境

2.生物分类的基本单位是：

A.科

B.属

C.种

D.界

3.下列哪种植物具有根、茎、叶的分化？

A.蕨类植物

B.苔藓植物

C.裸子植物

D.种子植物

4.种子的主要结构包括：

A.胚乳、种皮、胚

B.胚、种皮、果皮

C.胚、种皮、胚乳

D.胚、子叶、胚乳

5.下列哪种动物属于昆虫？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.鱼类

6.鸟类适于飞行的特点不包括：

A.有羽毛

B.有翅膀

C.有四腔心脏

D.有肺呼吸

7.下列哪种动物属于鱼类？

A.鲸鱼

B.鲤鱼

C.蛇

D.鸭子

8.植物的光合作用主要发生在：

A.根部

B.茎部

C.叶片

D.花朵

9.下列哪种气体是植物光合作用的产物？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

10.动物体温恒定的原因是：

A.有皮肤

B.有毛发

C.有循环系统

D.有产热和散热机制

11.下列哪种生物属于单细胞生物？

A.鱼

B.虫

C.细菌

D.植物

12.细胞的基本结构包括：

A.细胞壁、细胞核、细胞质

B.细胞膜、细胞核、细胞质

C.细胞膜、细胞壁、细胞质

D.细胞膜、细胞核、细胞液

13.人体消化食物的主要器官是：

A.肺

B.肝脏

C.胃

D.心脏

14.人体循环系统的主要功能是：

A.运输氧气

B.运输营养物质

C.排除废物

D.以上都是

15.人体呼吸系统的主要器官是：

A.肾脏

B.肺

C.胃

D.心脏

16.人体免疫系统的主要功能是：

A.防御病原体

B.分泌激素

C.运输血液

D.排除废物

17.下列哪种植物属于被子植物？

A.松树

B.桃树

C.蕨类植物

D.苔藓植物

18.下列哪种动物属于哺乳动物？

A.鸟类

B.鱼类

C.蛇

D.哺乳类

19.下列哪种生物属于生态系统中的生产者？

A.食草动物

B.食肉动物

C.植物类

D.微生物

20.下列哪种生物属于生态系统中的消费者？

A.生产者

B.分解者

C.食草动物

D.生产者和消费者

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖、能______和______。

2.生物分类的基本单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、______。

3.种子的主要结构包括：胚、______、______。

4.昆虫的身体分为三部分：头、______、______。

5.鸟类的飞行器官是______。

6.植物的光合作用主要发生在______中。

7.动物体温恒定的原因是______。

8.细胞的基本结构包括：细胞膜、______、______。

9.人体消化食物的主要器官是______。

10.人体循环系统的主要功能是______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物的光合作用过程。

2.简述人体的消化过程。

3.简述生态系统的组成和功能。

4.简述生物分类的依据。

四、实验题（10分）

设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。简要描述实验步骤和预期结果。

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简要答案：

一、选择题

1.D

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.C

9.A

10.D

11.C

12.B

13.C

14.D

15.B

16.A

17.B

18.D

19.C

20.C

二、填空题

1.适应环境，排出废物

2.种

3.种皮，胚乳

4.胸部，腹部

5.翅膀

6.叶片

7.有产热和散热机制

8.细胞核，细胞质

9.胃

10.运输氧气和营养物质

三、简答题

1.植物的光合作用过程：植物通过叶片上的叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气。这个过程需要光能、二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

2.人体的消化过程：食物经过口腔的咀嚼和唾液的初步消化，进入胃部进行进一步消化，然后进入小肠，在小肠中完成大部分消化和吸收，最后进入大肠，在大肠中完成废物的吸收和形成粪便。

3.生态系统的组成和功能：生态系统由生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）和非生物环境组成。生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，消费者通过吃生产者或其他消费者来传递能量，分解者将有机物分解为无机物，从而完成物质循环。

4.生物分类的依据：生物分类主要依据生物的形态结构、生理功能、遗传特征等。分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的植物，分别放在有光和无光的环境中。

2.经过一段时间后，分别检测两个植物的光合作用产物（如氧气）。

预期结果：在有光的环境中，植物能够进行光合作用，产生氧气；而在无光的环境中，植物不能进行