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高校毕业生创业指导工作方案模板

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以国家关于促进高校毕业生就业创业的系列政策精神为指引，紧密结合学校人才培养目标与区域经济社会发展需求，坚持以学生为中心，以提升毕业生创业意识、创业能力和创业成功率为核心，整合校内外优质资源，构建全方位、多层次、专业化的创业指导服务体系，鼓励和支持更多有创业意愿和潜能的毕业生投身创业实践，培养一批敢闯会创的新时代创业人才。

（二）工作目标

1.提升创业素养：普遍增强毕业生的创业意识，使具备创业意愿的毕业生掌握系统的创业知识和基本技能，具备识别创业机会、规避创业风险的初步能力。

2.完善服务体系：建立健全从创业启蒙、技能培训、项目孵化到后续跟踪支持的全链条创业指导服务机制。

3.培育创业项目：发掘和培育一批具有市场前景和发展潜力的优秀创业项目，提升创业项目的质量和存活率。

4.营造创业氛围：积极营造鼓励创新、宽容失败的校园创业文化氛围，激发学生的创业热情。

二、主要服务对象与基本原则

（一）服务对象

本校全日制普通本专科毕业生（含毕业学年学生及毕业后三年内毕业生），重点关注有明确创业意愿、具备一定创业基础或已启动创业项目的毕业生群体。

（二）基本原则

1.育人为本，能力为重：将创业指导融入人才培养全过程，注重提升毕业生的综合素质和实践能力。

2.分类指导，精准服务：根据毕业生的不同专业背景、创业阶段和实际需求，提供差异化、个性化的指导服务。

3.校企协同，资源整合：积极引入政府、企业、行业协会等社会资源，形成创业指导工作合力。

4.实践导向，注重实效：强调理论与实践相结合，通过项目实操、模拟演练等方式提升创业指导的实效性。

三、主要内容与措施

（一）构建分阶段创业教育教学体系

1.创业启蒙教育：面向低年级学生开设创业基础类通识课程或讲座，普及创业知识，激发创业兴趣，培养创新思维。

2.创业技能培训：针对有创业意愿的毕业生，开展SYB（创办你的企业）、网创等系统化创业培训，内容涵盖商业计划书撰写、市场调研、财务管理、法律常识、团队建设等核心模块。

3.专项能力提升：结合学校学科优势和地方产业特色，开设如电子商务、人工智能应用、文化创意等领域的专项创业技能提升工作坊或短期特训营。

（二）打造专业化创业指导与孵化平台

1.建设创业孵化基地/众创空间：提供物理空间、基本办公设施和共享服务，为毕业生创业项目提供初期孵化支持，降低创业成本。

2.组建创业导师团：聘请校内具有创业经验或相关专业背景的教师、校外成功企业家、投资人、法律及管理专家等组成创业导师团，为毕业生提供一对一或多对一的创业辅导。

3.举办创业沙龙与项目对接会：定期组织创业主题沙龙、经验分享会、项目路演等活动，促进创业毕业生之间的交流合作，并搭建与投资机构、企业的对接桥梁。

（三）提供多维度创业支持服务

1.政策解读与申报服务：及时收集、整理并向毕业生宣传国家、地方及学校出台的各项创业扶持政策（如税收减免、场地补贴、创业补贴、创业贷款等），协助符合条件的毕业生进行政策申报。

2.创业信息与资源共享服务：建立创业信息服务平台（线上或线下），发布市场动态、行业报告、创业案例、合作需求等信息，整合校内外创业资源。

3.法律咨询与权益保障服务：对接专业法律服务机构或校内法律专业教师，为创业毕业生提供合同审查、知识产权保护、劳动用工等方面的法律咨询与指导。

4.心理疏导与抗压能力建设：创业过程充满不确定性，针对毕业生可能面临的压力与挫折，提供必要的心理疏导和情绪支持服务，培养其坚韧的创业心理素质。

（四）组织多元化创业实践与交流活动

1.承办或参与各类创业竞赛：积极组织毕业生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等各级各类创业竞赛，以赛促学、以赛促创，提升项目质量和实战能力。

2.开展创业见习与企业走访：与优质企业合作，为有创业意向的毕业生提供创业见习岗位，或组织走访成功创业企业，学习借鉴创业经验。

3.支持毕业生参加创业交流活动：鼓励和支持毕业生参加国内外创业论坛、峰会、博览会等交流活动，拓展视野，对接资源。

四、实施步骤

1.启动阶段：成立创业指导工作小组，明确职责分工；制定详细年度工作计划；整合校内外资源，搭建初步服务平台；开展毕业生创业意愿调研。

2.推进阶段：全面铺开各项创业指导服务活动；加强创业导师队伍建设与培训；提升孵化基地服务功能；组织开展创业竞赛与交流活动。

3.深化阶段：根据实施情况和毕业生反馈，优化服务内容与形式；重点扶持一批有潜力的创业项目；建立创业毕业生跟踪服务机制；总结推广成功经验。

4.评估与持续改进阶段：对创业指导工作的成效进行定期评估；收集毕业生创业数据和案例；根据评估结果和外