解析卷苏科版九年级物理下册《电功和电热》同步训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

苏科版九年级物理下册《电功和电热》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）

A．使用试电笔时，手与金属笔尖接触

B．人体的安全电压不高于36V

C．用电器的金属外壳接零线即可，不需要接地

D．家庭电路中空气开关“跳闸”，一定是短路造成的

2、关于安全用电，下列说法正确的是（）

A．不能用湿布擦拭开关 B．有人触电时，用手把触电人拉开

C．空气开关跳闸，说明电路中出现短路 D．不能接触任何带电体

3、如图所示是新型的灯，小红对灯很感兴趣。她拆开一个灯后发现，灯是由多个小灯珠串联后通过电源适配器接入照明电路的。她取下其中一只小灯珠接在干电池两端没有亮，对调干电池正负极后亮了，用手试摸点亮的小灯珠几乎不发热。根据上述事实，以下推断正确的是（）

A．单只小灯珠工作电压是

B．小灯珠具有单向导电性

C．小灯珠主要是将电能转化为内能

D．灯带中的一只小灯珠断路后其它还亮

4、如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）

A．电流表A的示数不变

B．电压表V1的示数变大

C．电路中消耗的总功率变大

D．电压表V2与电流表A示数的比值变小

5、图所示的是某液晶彩色电视的铭牌。下列说法中正确的是（）

A．1kW·h的电能可供该液晶彩色电视正常工作4h

B．该液晶彩色电视可以接在380V电压下使用

C．该液晶彩色电视正常工作时，1h内消耗250W电能

D．正常工作时，该液晶彩色电视比60W的灯消耗电能慢

6、如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（）

A．甲实验是为了研究电流产生的热量与电压的关系

B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多

C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系

D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大

7、“珍爱生命，注意安全”是每个公民应具备的安全意识！下列做法符合安全用电原则的是（）

A．同一个插座同时使用几个大功率用电器

B．用湿布擦拭工作中的家用电器

C．更换电路设备时断开总开关

D．将三脚插头改为两脚插头

8、图所示四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

A． B． C． D．

9、如图所示电路中，电源电压为4V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，小灯泡标有“2.5V1.25W”字样（灯丝的电阻不变），滑动变阻器标有“20Ω1A”字样闭合开关，在保证电路各元件安全（灯泡两端电压不允许超过额定值）的情况下，下列说法正确的是（）

A．电流表的示数范围是0.2A～0.6A

B．电压表的示数范围是0～3V

C．滑动变阻器接入电路的阻值范围3Ω～15Ω

D．电路总功率的变化范围是0.8W～2.4W

10、小玲家有额定电压相同的电热水壶和电视机，小玲通过查看家用电器的铭牌，发现电热水壶的额定功率为1500W，电视机的额定功率为150W，当电热水壶和电视机都正常工作时，下列说法中正确的是（）

A．电热水壶两端的电压较高

B．通过两用电器的电流相等

C．电流通过电热水壶做功较快

D．相同时间内，两个用电器消耗的电能一样多

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、家庭电路中，保险丝是在电路总功率过大或发生___________时起保护作用的装置。使用试电笔时，闭合开关，如果只有灯泡的零线断路，用试电笔分别检测该灯泡的两个接线柱，则氖管___________（选填“一次发光，一次不发光”、“两次都发光”或“两次都不发光”）。

2、有两个灯泡L1“10V5W”和L2“6V4W”，将它们串联时，电路两端允许加的最大电压为______V，较亮的灯是______。（灯丝电阻不变）

3、小明家电能表如图所示，他家同时使用的用电器总功率不能超过______W。将某用电器单独接在该表上工作6min，电能表上的转盘转过300转。该用电器在上述时间内消耗的电能为______J，它的电功率是______W。

4、学校创客小组探究气压传感器的使