《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究课题报告.docx

《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究课题报告

目录

一、《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究开题报告

二、《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究中期报告

三、《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究结题报告

四、《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究论文

《基于音乐干预的特殊儿童社会互动能力提升策略研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

长久以来，特殊儿童的教育问题一直是我关注的焦点。在我国，特殊儿童的教育事业虽然取得了长足的发展，但他们在社会互动能力方面的提升仍面临诸多挑战。音乐作为一种