内蒙古包头市包头铁路第一中学2023-2024学年高三上学期第一次月考 历史试题及答案.docxVIP

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包铁一中2023-2024学年第一学期月考题

高三历史

本试卷共32题，共100分，共4页(不含答题卡)。考试时间90分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。

2.作答时，务必将答案写在答题卡上各题目的规定区域内，写在本试卷及草稿纸上无效。

3.考试结束后，答题卡交回，试卷自行留存。

4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．据《史记·殷本纪》所载，从开国之君成汤到亡国之君帝辛共17代30王其中以弟继兄为王者有外丙、仲壬等14王。以子继父为王者有沃丁、小帝辛等10王。可见，“有殷一代，继王位者，弟为多数，兄为少数。弟之继位有两种情况，一是继父之位，一是继兄之位”。这反映出

A．禅让制度的长期影响B．王位继承方式存在隐患

C．家天下观念受到挑战D．血缘纽带关系渐趋弱化

2．西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在

西周初被封以“子男之田”，春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏

盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是

A．实录历史事实B．提升周王权威C．维护等级秩序D．强调文化差异

3．王国维认为，夏商“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子诸侯君臣之分始定”。这一变化主要缘于

A．敬天保民观念的形成B．礼乐制度的逐渐废弛

C．宗法分封制度的实施D．君主专制制度的确立

4．北宋天圣四年（1026年），监察御史曹修古“尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门（太监）二人行马不避，呵者止之，反为所詈”。后经曹修古申诉，皇帝即刻下令杖责。这一事例可用来说明，北宋

A．宦官乱政现象较为突出B．崇文抑武理念得到发展

C．君主对监察官员的维护D．监察体制的严密性加强

公元188年，汉灵帝改刺史为州牧，并由中央的九卿出任这一职务。州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等。由此可知，这一改制

A．助推地方割据势力的崛起B．增强了监察机构的独立性

C．旨在消除中央和地方矛盾D．不利于提高地方行政效率

6.在商代王城遗址中，以宗庙为中心的祭祀空间和以宫殿为中心的行政空间均分

布于城市的中心。而西周王城的祭祀空间和行政空间呈现疏离状态，且前者无论在空间上还是在体量上都处于从属地位。这反映出西周时期

A．民本理念影响城市建设B．高度集中的王权已出现

C．神权淡出政治体系之外D．国家治理理念出现变化

7．从赢政建立统一政权开始，到实施焚书的八年间，秦始皇从六国的宫廷和民间

搜集了大量的古典文献；同时又征聘七十多位老学者，授以博士之官，并对其礼遇

有加。这说明秦始皇

A．积极发扬礼乐文化B．未真正实行坑儒政策

C．重视思想文化建设D．铲除了六国人才基础

8．统一六国后，秦王朝为了“行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动，“外

教诸侯，光施文惠，明以义理”，“悉内六国礼仪，采择其善”。这一举措

A．加强了君主专制B．规范了纲常伦理

C．传播了儒家思想D．增强了文化认同

9．明太祖罢左右丞相，废中书省，将原中书省的权力进行拆分，划归六部。六部

的长官主要由四大学士组成，四大学士将六部的各项事宜进行统筹梳理，最后将整

理好的奏新提交给皇帝。这些做法有利于

A．提高内阁政治地位B．提高行政效率

C．权臣集体参与决策D．加强中央集权

10．春秋战国时期，“工商食官”制度瓦解；以陶朱公范蠡、儒商鼻祖子贡、慧眼

识人的吕不韦等人为代表的富商巨贾走到历史的前台，