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小学英语口语教学中的口语表达与口语教学策略优化关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中口语表达与口语教学策略的优化关联性，分析当前小学英语口语教学存在的问题，并提出相应的优化策略。通过对口语表达与教学策略的深入剖析，为提高我国小学英语口语教学质量提供理论支持和实践指导。

关键词：小学英语；口语表达；教学策略；优化关联性

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，英语教育越来越受到重视。特别是在小学阶段，英语口语教学成为英语教学的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，口语表达与口语教学策略之间的关联性并未得到充分重视，导致许多学生在口语表达方面存在较大问题。本研究旨