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高中物理实验课大数据分析在学生探究能力培养中的应用研究论文

摘要：本文以高中物理实验课为研究对象，运用大数据分析方法，探讨在学生探究能力培养中的应用价值。通过对实验课数据的挖掘与分析，揭示学生在实验过程中的认知特点、行为规律，为优化教学策略、提高学生探究能力提供理论依据。

关键词：高中物理实验课；大数据分析；学生探究能力；教学策略

一、问题的提出

（一）大数据分析在高中物理实验课中的应用价值

1.提高实验教学效果

大数据分析能够全面记录和分析学生在实验过程中的行为数据，如实验操作时间、实验结果、实验报告等。通过对这些数据的挖掘，教师可以了解学生的学习状况，发现教学中的问题，从而调整教学策略，