人教版2024-2025学年度商丘市第一学期三年级科学天气记录模拟试题.docVIP

人教版2024-2025学年度商丘市第一学期三年级科学天气记录模拟试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.测量气温应选在（）。

A.室内B.大树下C.阳光下

2.下列描述天气的是（）。

A.四季如春B.终年炎热C.今天多云

3.风向标的箭头指向北方，此时刮（）风。

A.东B.北C.南

4.测量降水量的仪器是（）。

A.温度计B.风向标C.雨量器

5.下面（）不是天气现象。

A.地震B.雨C.雾

6.风力2级时，烟柱会（）。

A.垂直上升B.随风摆动C.拔起大树

7.通常用（）表示云量。

A.数字B.字母C.符号

8.小雨24小时降水量是（）。

A.10毫米以下B.10-25毫米C.25-50毫米

9.晴天时，天空中（）。

A.无云B.云量少C.云量多

10.观察天气应该在（）进行。

A.任意时间B.同一时间C.不同时间

答案：1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.天气现象包含（）。

A.雨B.雪C.晴D.阴

2.测量天气的仪器有（）。

A.温度计B.风向仪C.雨量器D.秒表

3.风向可以用（）描述。

A.东B.南C.西D.北

4.下列属于阴天特征的是（）。

A.云量很多B.阳光很少C.气温较低D.空气清新

5.风的形成与（）有关。

A.气温差异B.空气流动C.地球引力D.季节变化

6.测量气温时要注意（）。

A.在通风处B.避免阳光直射C.拿稳温度计D.平视读数

7.表示云量的符号有（）。

A.晴天B.多云C.阴天D.小雨

8.不同季节天气特点不同，夏天（）。

A.气温高B.降水多C.风大D.云量少

9.风的等级划分依据有（）。

A.风速B.风对物体的影响C.风向D.气温

10.记录天气的内容可以有（）。

A.日期B.天气状况C.气温D.风向风力

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.AB6.ABCD7.ABC8.AB9.AB10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.天气每天都在发生变化。（）

2.用气温计测量气温时，要放在阳光直射处。（）

3.风向是指风刮来的方向。（）

4.云量的多少不会影响天气。（）

5.降水量的单位是毫升。（）

6.风力越大，对物体的影响就越小。（）

7.晴天时，天空中一丝云都没有。（）

8.记录天气只需要记录气温就可以。（）

9.测量风向可以用风向标，也可以看炊烟。（）

10.不同的天气状况，我们的生活状态也可能不同。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述测量降水量的方法。

答案：将雨量器放置在空旷无遮挡处，降水停止后，直接观察雨量器内水面对应的刻度，刻度值就是降水量，单位是毫米。

2.怎样观察风向？

答案：可以利用风向标，箭头指向的方向就是风向；也可借助周围物体，如炊烟飘的方向，炊烟飘向的反方向就是风向。

3.如何区分晴天、多云和阴天？

答案：晴天云量很少，阳光充足；多云云量较多，天空有部分云彩遮挡阳光；阴天天空云量很多，阳光很少甚至没有阳光。

4.记录天气有什么作用？

答案：帮助我们了解天气变化规律，提前做好出行、衣物准备等日常安排；也为研究气候变化等科学工作提供基础数据。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如果没有测量天气的仪器，我们怎样知道天气变化？

答案：可通过观察自然现象，如看云，云厚、低可能要下雨；看动物，蚂蚁搬家预示下雨；感受风的大小、冷暖等方式来大致了解天气变化。

2.说说天气变化对植物生长有哪些影响？

答案：适宜的天气，如温暖湿润、阳光充足利于植物生长、开花结果；恶劣天气，像暴雨、大风、严寒等可能损害植物，影响其生长发育甚至导致死亡。

3.讨论如何让同学们养成每天记录天气的好习惯？

答案：可以开展小组竞赛，看哪个小组记录完整