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第1篇

第一章：火眼金睛识火灾

一、校园火灾的“调皮鬼”

1.烟雾缭绕的“幽灵”：电器短路、电线老化，烟雾悄悄蔓延，让人防不胜防。

2.燃烧的“小怪兽”：火柴、打火机、蜡烛等易燃物品，一旦失控，就会变成“小怪兽”。

3.爆炸的“炸弹”：煤气泄漏、化学实验，一个不小心，就可能引发爆炸。

二、校园火灾的“预防针”

1.熄灯行动：离开教室、宿舍时，确保电器关闭，拔掉电源插头。

2.灭火器“体检”：定期检查灭火器，确保其处于良好状态。

3.消防通道畅通：不堆放杂物，保持消防通道畅通。

4.火源管理：禁止在宿舍、教室等场所使用明火。

第二章：消防知识大作战

一、消防器材大揭秘

1.灭火器：灭火器的种类繁多，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。了解不同灭火器的使用方法，关键时刻能救命。

2.消防栓：消防栓是灭火的重要工具，掌握其使用方法，能在火灾发生时迅速灭火。

3.消防毯：遇到油火、化学品火灾时，消防毯能起到隔离氧气的作用，有效灭火。

二、火场逃生大挑战

1.保持冷静：火灾发生时，首先要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。

2.低姿逃生：烟雾会向上蔓延，低姿逃生能减少吸入有毒气体的风险。

3.湿毛巾捂鼻：用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有毒气体的机会。

4.紧急疏散：听从指挥，有序疏散，不要拥挤。

第三章：校园消防，笑中带“火”

一、消防知识“趣味”宣传

1.消防知识漫画：用漫画的形式，生动形象地展示消防知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.消防知识问答：举办消防知识问答活动，激发学生学习消防知识的兴趣。

3.消防知识手抄报：让学生动手制作消防知识手抄报，提高学生的消防安全意识。

二、消防演练，笑中带“火”

1.消防逃生演练：模拟火灾现场，让学生在实战中掌握逃生技能。

2.灭火器使用演练：让学生亲自操作灭火器，提高灭火技能。

3.消防知识竞赛：举办消防知识竞赛，检验学生消防知识掌握程度。

第四章：消防小卫士，笑对“火”险

一、消防小卫士的“火”眼金睛

1.发现火灾隐患：关注校园消防安全，发现火灾隐患及时报告。

2.消防宣传员：积极参与消防宣传活动，提高身边人的消防安全意识。

3.火场逃生“小能手”：在火灾发生时，迅速判断火势和逃生路线，带领同学安全撤离。

二、消防小卫士的“火”力全开

1.消防知识储备：认真学习消防知识，提高自身消防安全素养。

2.灭火技能训练：积极参加消防技能训练，提高灭火能力。

3.消防宣传推广：将所学消防知识分享给身边人，共同提高消防安全意识。

结语：

校园消防安全，笑中带“火”，是我们共同的责任。让我们携手努力，提高消防安全意识，共创平安校园。在欢笑中，我们学会了如何应对火灾，成为了校园消防的“小卫士”。让我们用“火”眼金睛，守护校园安全，让欢笑成为校园最美的风景线！

第2篇

正文：

在阳光明媚的校园里，笑声总是那么清脆悦耳。然而，在这欢声笑语背后，消防安全这根弦却不能放松。今天，就让我们用幽默的方式，来了解一下校园消防安全知识，让安全意识在欢笑中生根发芽。

一、消防小剧场：一场“火”警引发的误会

场景一：教室里，同学们正在专心致志地学习。

突然，小明突然站起来，大声喊道：“火警！火警！”

同学们纷纷抬起头，面面相觑。

场景二：小明紧张地跑出教室，其他同学也跟着跑出去。

只见小明拿着一本书，一边跑一边喊：“火警！火警！”

同学们疑惑地看着小明，原来小明只是想借书，却误以为教室着火了。

场景三：老师走过来，询问发生了什么事。

小明尴尬地说：“老师，我刚才想借书，却误以为教室着火了。”

老师笑了笑，说：“看来我们的小明对消防安全知识还不够了解啊。”

二、校园消防安全知识大盘点

1.火灾逃生“三要三不要”

（1）三要：要镇静分析，不要盲目行动；要低姿势行进，不要深呼吸；要保护呼吸系统，用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

（2）三不要：不要乘坐电梯；不要跳楼；不要盲目跟随人流。

2.灭火器的使用方法

（1）二氧化碳灭火器：拔掉保险销，对准火焰根部喷射。

（2）干粉灭火器：拔掉保险销，对准火焰根部喷射。

（3）泡沫灭火器：拔掉保险销，对准火焰根部喷射。

3.如何正确报火警

（1）拨打119火警电话。

（2）讲清起火地点、火势大小、被困人数等信息。

（3）保持电话畅通，等待消防队到来。

4.校园内易燃物品的存放

（1）易燃物品应存放在通风、干燥的地方。

（2）易燃物品与火源、电源保持安全距离。

（3）禁止在宿舍、教室等场所存放易燃物品。

三、校园消防安全趣味问答

1.问题：火灾发生时，我们应该怎么办？

答案：保持冷静，迅速逃生；拨打119火警电话；使用灭火器灭火。

2.问题：灭火器有哪些种类？

答案：二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器。

3.问题：如何正确使用灭火器？

答案