人教版2024-2025学年度安阳市第一学期高一上册语文现代诗歌赏析模拟试题.docVIP

人教版2024-2025学年度安阳市第一学期高一上册语文现代诗歌赏析模拟试题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列诗歌不属于现代诗歌的是（）

A.《再别康桥》B.《诗经·关雎》C.《雨巷》

2.艾青诗歌的主要意象是（）

A.土地与太阳B.大海与星辰C.月亮与流水

3.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”出自（）

A.《大堰河——我的保姆》B.《死水》C.《再别康桥》

4.下列哪位诗人是朦胧诗派代表（）

A.舒婷B.徐志摩C.闻一多

5.《雨巷》中“丁香一样的姑娘”象征（）

A.美好的理想B.爱情C.忧愁

6.下列对现代诗歌特点表述错误的是（）

A.形式自由B.注重押韵C.意象丰富

7.现代诗歌《致橡树》的作者是（）

A.林徽因B.舒婷C.席慕容

8.徐志摩所属诗派是（）

A.新月派B.七月派C.九叶派

9.下列诗歌中表达爱国情感的是（）

A.《我爱这土地》B.《断章》C.《错误》

10.“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”出自（）

A.《一代人》B.《断章》C.《面朝大海，春暖花开》

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于现代诗歌特点的有（）

A.形式上不受格律束缚B.语言更加口语化C.表达情感更直接

2.下列诗人属于中国现代派诗人的有（）

A.戴望舒B.卞之琳C.何其芳

3.下列关于艾青诗歌说法正确的是（）

A.常常运用象征手法B.具有独特的意象体系C.情感深沉激昂

4.徐志摩诗歌的风格特点有（）

A.浪漫B.飘逸C.清新

5.下列诗歌中，与爱情有关的有（）

A.《致橡树》B.《错误》C.《再别康桥》

6.朦胧诗派的特点包括（）

A.意象化B.象征化C.含蓄化

7.下列诗歌中属于抒情诗的有（）

A.《我爱这土地》B.《大堰河——我的保姆》C.《死水》

8.现代诗歌的表现手法有（）

A.比喻B.拟人C.夸张

9.下列诗人作品与风格对应正确的有（）

A.舒婷——细腻深情B.闻一多——沉郁顿挫C.戴望舒——忧郁感伤

10.下列关于现代诗歌意象的说法正确的是（）

A.是寄托情感的具体形象B.有助于理解诗歌主旨C.不同诗人意象运用有差异

三、判断题（每题2分，共10题）

1.现代诗歌完全不讲究节奏。（）

2.《再别康桥》表达了诗人对爱情的热烈追求。（）

3.艾青诗歌中“土地”象征着祖国。（）

4.朦胧诗派的诗歌都晦涩难懂，没有积极意义。（）

5.现代诗歌在语言上比古典诗歌更通俗易懂。（）

6.戴望舒的《雨巷》是一首充满希望的诗歌。（）

7.徐志摩诗歌只注重形式美，内容空洞。（）

8.舒婷在《致橡树》中否定了传统的爱情观。（）

9.现代诗歌的意象和情感表达是固定不变的。（）

10.闻一多的《死水》表达了对美好生活的向往。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代诗歌与古典诗歌在形式上的主要区别。

答：古典诗歌有严格格律，如字数、平仄、押韵等要求；现代诗歌形式自由，不受传统格律束缚，分行自由，更注重内在节奏和情感表达。

2.分析《我爱这土地》中“土地”“河流”“风”“黎明”等意象的内涵。

答：“土地”象征祖国，饱含作者热爱；“河流”象征长期遭受的苦难；“风”象征人民抗争精神；“黎明”象征光明与希望，表达对未来的坚信。

3.简要概括徐志摩诗歌的艺术特色。

答：徐志摩诗歌浪漫清新，情感真挚热烈；语言优美华丽，富有音乐美和节奏感；意象丰富独特，意境优美，风格飘逸灵动。

4.说说朦胧诗派在创作手法上的独特之处。

答：朦胧诗派常用象征、隐喻手法，以具体意象暗示抽象情感；语言含蓄，意象跳跃，打破传统表达逻辑，让诗歌含义丰富多元，引发读者思考。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.现代诗歌在当代社会还有怎样的价值和意义？

答：现代诗歌能表达复杂情感，丰富人们精神世界；反映时代精神，引发对社会现象思考；其艺术创新推动文学发展；朗诵等形式还能促进文化交流，提升审美。

2.以某一首现代诗歌为例，谈谈诗歌意象对表达情感的作用。

答：以《再别康桥》为例，“云彩”“金柳”“青荇”等意象，“云彩”象征康桥美好记忆，“金柳”似新娘传递眷恋，“青荇”表达对康桥的不舍，通过这些意象生动含蓄表达情感。

3.如何引导高中生更好