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统编版六年级语文上册第二单元习作《多彩的活动》公开课一等奖创新教案.docxVIP

统编版六年级语文上册第二单元习作《多彩的活动》公开课一等奖创新教案.docx

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    统编版六年级语文上册第二单元习作《多彩的活动》公开课一等奖创新教案

    习作《多彩的活动》指导课教案

    【核心素养目标】

    文化自信：有条理、有重点地记叙一次活动，通过写作传承和表达对集体活动的认同与热爱。

    语言运用：通过“我给节目排排序的活动，梳理“祖国在我心中”朗诵会活动过程的先后顺序，形成习作的顺序。

    思维能力：结合“我给节目镜头的活动情境，运用点面结合的表达方式，进行印象深刻的部分片段习作。

    审美创造：在“我给节目评效果”活动中，形成片段写作的评价标准，并运用修改符号再次修改。

    【教学重难点】

    1.能运用点面结合的表达方式写印

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