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流浪儿童劝返工作执行记录范文

流浪儿童劝返工作执行记录（范文）

一、基本信息

|项目|内容|

|记录编号|QF-YYYYMMDD-XXX|

|执行日期|YYYY年MM月DD日|

|执行时间段|上午/下午X时X分至上午/下午X时X分|

|天气情况|（例如：晴，微风，气温XX℃）|

|执行地点|（例如：XX市XX区XX街道附近，XX广场角落）|

|参与执行单位/部门|（例如：XX市民政局救助管理站，XX街道办，XX派出所）|

|参与人员及职务/身份|（例如：张三-救助站社工；李四-街道办工作人员；王五-民警）|

|记录人|张三|

二、劝返对象信息

|项目|内容|

|姓名|（已知则填写，未知可写“暂未获取”或“自报名：XXX”）|

|性别|男/女|

|年龄|（目测约X岁，或根据其自述填写）|

|体貌特征|（例如：身高约X米，短发，上身穿XX颜色XX款式衣服，下身穿XX颜色XX款式裤子，携带XX物品，有无明显标记等）|

|发现时状态|（例如：独自在XX地点徘徊/乞讨/捡拾物品，精神状态尚可/略显疲惫/情绪低落，衣着整洁度，有无明显外伤等）|

|初步沟通情况|（例如：能够进行简单交流，言语表达清晰/略有含糊，对陌生人警惕性较高/尚可，不愿透露家庭信息/自述来自XX地等）|

三、劝返工作过程与主要措施

（本部分需详细、客观记录劝返工作的具体步骤、采取的策略、与儿童的互动情况等）

1.接触与初步评估：

执行人员于[具体时间]在[具体精确地点]发现该名儿童。初始接触时，我们保持适当距离，以友善、平和的语气进行问候，避免引起其恐慌或抵触。通过观察和简短交流，初步判断该儿童[简述对其年龄、精神状态、安全风险等的评估]。现场环境[简述现场环境对劝返工作的有利或不利因素]。

2.建立信任与沟通：

考虑到儿童可能存在的戒备心理，我们首先尝试从其感兴趣的话题（如天气、周围环境、手中玩具等，根据实际情况填写）入手，逐步建立沟通氛围。过程中，始终保持耐心和尊重，认真倾听其表达。在其情绪较为稳定后，尝试了解其基本情况，包括姓名、年龄、为何独自在外等。[记录沟通中的关键信息、儿童的主要诉求或顾虑]。

3.劝导与信息核实：

在取得一定信任基础上，向儿童解释我们的身份（如“我们是帮助像你这样遇到困难的小朋友的叔叔阿姨”）和救助政策，告知其救助站可以提供的帮助（如食物、住所、联系家人、提供临时照料等）。针对儿童提出的顾虑或不愿前往救助站的原因[如有，具体记录]，我们进行了有针对性的解释和引导。

同时，我们尝试通过[询问其是否记得家人联系方式、家庭住址、学校名称等方式]核实其身份信息。[记录核实到的信息或核实过程中遇到的困难]。

4.多部门协作（如涉及）：

（如联系了公安部门协助查询身份信息，或联系了社区了解情况，或联系了医院进行初步检查等，在此处记录）。例如：因儿童无法提供有效家庭信息，我们现场联系了XX派出所民警协助，民警通过[某种方式]进行了信息核查，反馈[核查结果]。

5.安全保障与临时照料（如适用）：

在劝返过程中，为儿童提供了[饮用水/食物/简单医疗处理等，根据实际情况填写]。始终确保儿童在视线范围内，保障其人身安全。

四、劝返结果

1.劝返成功：

*该儿童同意前往救助站接受救助/同意联系家人/同意由XX亲属接回。

*于[具体时间]，由[执行人员A、B]将该儿童安全送至[XX市救助管理站/其亲属XX处]。

*与接收方办理了交接手续，交接人[接收方人员姓名]，并将已掌握的儿童信息、沟通情况等一并告知。

*儿童在离开时情绪[平稳/略显不舍/期待等]。

2.劝返未成功（如适用，需详细说明原因及后续措施）：

*