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2025年教育行业心理咨询师招聘面试和笔试指南与模拟题集

笔试部分

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育心理咨询中，以下哪项不属于学生心理问题的早期预警信号？

A.情绪波动频繁

B.学习成绩突然下降

C.社交能力显著提升

D.作息时间严重紊乱

2.根据罗杰斯的以人为中心理论，心理咨询师的核心条件不包括：

A.无条件积极关注

B.共情能力

C.指导性干预

D.真实性

3.以下哪种咨询技术最适合处理青少年的人际关系问题？

A.行为矫正法

B.认知重建技术

C.角色扮演法

D.人格测试分析

4.教育心理咨询中，倾听技术的关键要点不包括：

A.保持眼神接触

B.频繁打断对方

C.运用非语言回应

D.适时总结内容

5.当学生出现考试焦虑时，以下哪种应对方式最为不当？

A.放松训练

B.目标设定

C.过度催促

D.认知调整

6.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是：

A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成角色认同

D.培养主动精神

7.教育心理咨询中，合理情绪疗法的主要理论基础是：

A.行为主义学习理论

B.人本主义心理学

C.认知评估理论

D.生物心理学

8.对小学生进行心理评估时，最适合采用的方法是：

A.成人式问卷

B.标准化心理测验

C.教师观察记录

D.家庭访谈调查

9.当学生出现校园欺凌问题时，心理咨询师的首要职责是：

A.进行心理干预

B.调解冲突双方

C.保护受害者安全

D.追究施暴者责任

10.教育心理咨询中，动机访谈的核心技巧是：

A.直接说服

B.奥斯本提问

C.价值判断

D.情感宣泄

二、多选题（每题3分，共10题）

1.学校心理咨询室的基本功能包括：

A.心理测评

B.个别咨询

C.班级辅导

D.教师培训

E.灾后心理干预

2.咨询关系建立的关键要素有：

A.自我暴露

B.沟通技巧

C.文化敏感性

D.知识储备

E.权威形象

3.处理学生厌学问题时，可以从以下哪些角度入手：

A.学习动机

B.家庭环境

C.教师关系

D.学校氛围

E.生理因素

4.教育心理咨询中的伦理原则包括：

A.自愿原则

B.保密原则

C.不伤害原则

D.公平原则

E.持续成长原则

5.针对中学生情绪管理问题，可以采用：

A.情绪识别训练

B.正念呼吸法

C.问题解决技巧

D.人际沟通训练

E.情绪日记

6.心理测评的基本要素包括：

A.测评目的

B.测评工具

C.测评对象

D.测评结果解释

E.测评信效度

7.学校心理咨询师需要具备的专业能力有：

A.诊断能力

B.沟通能力

C.边界设定

D.跨文化能力

E.资源整合能力

8.预防青少年网络成瘾的措施包括：

A.家长监管

B.学校教育

C.健康生活方式

D.心理辅导

E.法律约束

9.教育心理咨询中的危机干预步骤包括：

A.评估风险

B.稳定情绪

C.制定方案

D.转介治疗

E.后续随访

10.咨询记录的保存要求包括：

A.机密性

B.完整性

C.真实性

D.及时性

E.长期性

三、判断题（每题1分，共10题）

1.心理咨询师可以为学生提供学业规划建议。（×）

2.同伴支持对青少年心理健康有重要影响。（√）

3.所有的心理问题都需要药物治疗。（×）

4.教师心理培训不属于学校心理咨询工作范畴。（×）

5.咨询关系可以替代师生关系。（×）

6.心理测评结果可以作为评优的唯一依据。（×）

7.校园心理危机干预需要多方协作。（√）

8.咨询师需要定期接受专业督导。（√）

9.学生心理问题都是由于家庭原因造成的。（×）

10.心理咨询可以根治所有心理疾病。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育心理咨询与德育工作的区别与联系。

2.描述如何建立有效的学校-家庭心理辅导合作机制。

3.解释心理测评在学校心理健康教育中的意义。

4.列举三种针对小学生社交焦虑的辅导方法。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合实际案例，论述学校心理咨询师在处理学生校园欺凌事件中的角色与职责。

2.分析当前教育背景下，青少年心理问题的主要表现、成因及应对策略。

答案部分

一、单选题答案

1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.B

二、多选题答案

1.ABCDE2.BCD3.ABCDE4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.BCD8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE

三、判断题答案

1.×2.√3.×4.×5.×