辽宁省铁岭市昌图县2024-2025学年七年级下学期7月期末考试数学试卷(含答案).docxVIP

辽宁省铁岭市昌图县2024-2025学年七年级下学期7月期末数学试题

一、单选题

1．2025年4月1日，“古蜀瑰宝——三星堆与金沙”文物特展在广东横琴文化艺术中心盛大开幕，吸引了众多文化爱好者的目光，为公众揭开了一个丰富多彩的古蜀世界，其中三星堆纹饰展现了古蜀文明高超的艺术创造力．下列纹饰图案中，是轴对称图形的是（???）

A． B． C． D．

2．下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（????）

A．2，6，3 B．3，8，6 C．10，16，8 D．9，15，12

3．下列运算正确的是（????）

A． B．

C． D．

4．下列事件中，属于随机事件的是（????）

A．掷一次骰子，朝上一面的点数大于0 B．从装有6个白球的袋中摸出一个红球

C．奥运射击冠军杨倩射击一次，命中靶心 D．明天太阳从西方升起

5．图1为我国高铁座位的实物图，图2是将其抽象得到的图形，，座位和座椅靠背的夹角．，小桌板支撑杆与桌面的夹角，则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是（???）

A． B． C． D．

6．已知直线，将一块含角的直角三角板按如图所示方式放置，直角顶点在直线上，斜边与直线相交．若，则的度数为（????）

??

A． B． C． D．

7．小亮爸爸到加油站加油，如图是所用的加油机上的数据显示牌，金额随着数量的变化而变化，则下列判断正确的是（????）

A．金额是因变量 B．单价是自变量

C．7.76和31是常量 D．金额是随着数量的增大而减少

8．小张的爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢步走到家，下面能反映当天爷爷离家的距离y（米）与时间t（分钟）之间关系的大致图象是（）

A． B． C． D．

9．如图，数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务，善思小组想到了以下方案：如图，用螺丝钉将两根小棒，的中点固定，只要测得，之间的距离，就可知道内径的长度．此方案依据的数学定理或基本事实是（????）

A．边角边 B．三角形的稳定性 C．边边边 D．全等三角形的对应角相等

10．如图，中，平分，．，．则的度数为（???）．

A． B． C． D．

二、填空题

11．一个角的补角是，则它的余角是．

12．已知，则

13．小球在如图所示的地板上自由滚动最终停在黑色区域的可能性是．

14．汽车开始行驶时，油箱中有油45升，如果每小时耗油6升，则油箱内余油量y（升）与行驶时间x（小时）的关系式为．

15．如图，分别是长方形纸条的边上一点，分别沿折叠，点落在点处，点落在点处时，可得．若，则的度数为．

三、解答题

16．计算：

(1)

(2)

(3)（简便运算）

17．先化简，再求值：，其中，．

18．如图，网格中的△ABC与△DEF为轴对称图形．

(1)利用网格线作出△ABC与△DEF的对称轴l；

(2)结合所画图形，在直线l上画出点P，使PA+PC最小；

(3)如果每一个小正方形的边长为1，请直接写出△ABC的面积＝______．

19．已知，试说明：．

请完善下面解答过程，并填写理由．

解：∵（已知），

∴（），

∴（两直线平行，内错角相等），

∵（已知），

∴（），

∴（同位角相等，两直线平行），

∴（），

即．

∵（已知），

∴（等量代换），

即．

∴（）

20．如图，已知：，，点在边上，且．

（1）求证：；

（2）如果为中点，，求的度数．

21．某快递公司开展“快递员提升配送效率”活动，要求快递员在配送途中也要注意安全驾驶．快递员小李骑电动车去派送快递，他行驶了一段时间后，想起要去附近的便利店取个包裹，于是又折回到刚经过的便利店，取到包裹后继续前往派送点，直到抵达派送点．如图是他本次所用的时间与出发地距离的关系示意图，根据图中提供的信息回答下列问题：

(1)图中自变量是_____，因变量是_____；

(2)出发地到派送点的路程是_____米，小李在便利店停留了_____分钟；

(3)快递员小李出发多长时间，距离派送点600米？

22．有两类正方形A，B，其边长分别为a，．现将B放在A的内部得图1，将A，B并列放置后构造新的正方形得图2．若图1和图2中阴影部分的面积分别为1和12，求：

(1)正方形A，B的面积之和为；

(2)小明想要拼一个两边长分别为和的长方形（不重不漏），除用去若干个正方形A，B外，还需要以a，b为边的长方形个．

(3)三个正方形A和两个正方形B如图3摆放，求阴影部分的面积．

23．综合与实践：数学社团的同学以“两条平行线（）和一块含角的直角三角板”为主题开展数学活动，已知点不能同时落在直线和之间．

(1)【探究】如图1，把三角板的角的顶