第2课 古代两河流域 同步导学案（含答案）.docVIP

第2课古代两河流域同步导学案

知识框架

教学目标

时空观念：识读《古代两河流域示意图》，明确两河流域的地理位置、范围及主要河流，知道古巴比伦王国存在的大致时间和空间范围。

史料实证：通过分析《汉谟拉比法典》的条文等史料，实证法典的内容特点，理解其反映的社会状况。

历史解释：结合古巴比伦王国的发展和《汉谟拉比法典》的条文，解释两河流域文明的代表成就及其历史意义，理解法典的实质和影响。

家国情怀：认识古代两河流域文明是人类早期文明的重要组成部分，感受人类在法制建设方面的早期探索，培养对世界古代文明的尊重与包容。

唯物史观：理解自然环境对两河流域文明发展的影响，认识法律制度与社会阶级、生