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小学道德与法治教育中的亲子互动策略研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治教育中亲子互动策略的研究与实践。通过分析当前小学道德与法治教育的现状，指出亲子互动在其中的重要性，并提出具体的互动策略及其实践效果。研究表明，有效的亲子互动不仅能提升学生的道德素养和法律意识，还能促进家庭教育的和谐发展。

**关键词**：小学教育；道德与法治；亲子互动；策略研究；实践应用

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**一、引言**

在当今社会，小学阶段的道德与法治教育愈发受到重视。这一阶段不仅是学生价值观形成的关键时期，也是家庭与学校教育合力的重要阶段。然而，传统的教育模式往往忽视了亲子互动在道德与法治教育中的独特作用。本