2025 北师大版小学一年级上册科学植物作用与人类关系观察情景测试卷试题及答案.docVIP

2025 北师大版小学一年级上册科学植物作用与人类关系观察情景测试卷试题及答案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025北师大版小学一年级上册科学植物作用与人类关系观察情景测试卷试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.我们吃的米饭主要来自()

A.小麦B.水稻C.玉米

2.植物能为我们提供()

A.氧气B.二氧化碳C.氮气

3.大树可以为我们()

A.挡雨B.降温C.以上都是

4.下面哪种植物可以用来做药材()

A.白菜B.人参C.黄瓜

5.我们用的书本主要是由()制成。

A.塑料B.木材C.金属

6.植物的()能吸收水分。

A.根B.叶C.茎

7.公园里的花草可以()

A.供人欣赏B.随意采摘C.都不对

8.棉花可以用来做()

A.衣服B.杯子C.桌子

9.植物的叶子能进行()

A.呼吸B.跳舞C.唱歌

10.以下哪种不是植物对人类的作用()

A.提供食物B.制造噪音C.美化环境

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列属于植物对人类作用的有()

A.提供食物B.净化空气C.提供材料

2.以下哪些植物可以食用()

A.苹果B.香蕉C.仙人掌(部分可食用品种)

3.植物能给我们带来()

A.视觉享受B.新鲜空气C.安静环境

4.可以用来制作家具的植物材料有()

A.木材B.竹子C.塑料(非植物材料排除此项)

5.植物的哪些部分可能对人类有用()

A.根B.叶C.花

6.下列能吸收有害气体的植物有()

A.绿萝B.吊兰C.多肉

7.植物对环境的作用包括()

A.保持水土B.调节气候C.减少污染

8.能为动物提供食物的植物有()

A.草B.树叶C.庄稼

9.属于植物给人类带来的文化价值的有()

A.赏花B.诗词描写C.绘画创作

10.下列植物中,其果实可食用的有()

A.葡萄B.西瓜C.桃子

三、判断题(每题2分,共20分)

1.所有植物的果实都能吃。()

2.植物只能给人类提供食物。()

3.我们可以随意砍伐树木。()

4.植物的根能固定植物。()

5.仙人掌没有作用。()

6.植物能使我们的环境更美丽。()

7.树叶落下没有任何用处。()

8.棉花是植物,不能做东西。()

9.植物的叶可以制造氧气。()

10.人类不需要植物也能很好生活。()

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简单说一下植物对人类的重要性。

答:植物为人类提供食物、氧气,是重要的原材料,能美化环境、保持水土等,对人类生存和生活至关重要。

2.举例说明一种植物的多种作用。

答:比如杨树,木材可做家具;树叶能进行光合作用释放氧气;高大的杨树还能防风固沙,起到保护生态环境的作用。

3.植物的根对植物自身有什么作用?

答:根能吸收土壤中的水分和养分,还能将植物固定在土壤中,使植物稳固生长,不至于倒伏。

4.我们应该怎样保护植物?

答:不随意采摘花草,不砍伐树木,积极参加植树活动,爱护身边的植物,宣传保护植物的重要性。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论如果没有植物,人类生活会变成什么样?

答:若没有植物,人类将失去食物来源,氧气逐渐耗尽,环境恶化,无法制造各种生活用品,失去美丽的自然景观,生存面临极大挑战。

2.说说在生活中如何发现植物对人类更多的作用。

答:可以观察日常饮食、生活用品,了解其原材料;走进自然观察植物与环境的关系;通过阅读书籍、上网等方式学习知识来发现。

3.小组讨论怎样让校园里的植物更好地发挥作用。

答:可以合理规划种植区域,多种有益植物;设置宣传牌介绍植物作用;组织同学定期养护,让植物美化校园、提供知识学习。

4.探讨为什么有些植物会成为珍稀植物,我们该如何保护它们。

答:因人类破坏环境、过度采集等致部分植物珍稀。我们要保护其栖息地,建立保护区,宣传教育提高保护意识,不买卖珍稀植物制品。

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.B

二、多项选择题

1.ABC2.ABC3.ABC4.AB5.ABC6.AB7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

三、判断题

1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****0614 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档