高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究课题报告.docx

高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究开题报告

二、高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究中期报告

三、高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究结题报告

四、高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究论文

高中数字素养评价与学生学习策略培养研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当今信息时代，数字素养已成为公民必备的基本素养之一。高中阶段是学生形成数字素养的关键时期，因此，对高中学生的数字素养进行评价与学生学习策略培养研究具有重要意义。

首先，从国家层面来看，我国政府高度重视数字素养教育，将其纳入国