古交市2025-2026学年七年级下学期生物期中模拟试卷.docVIP

古交市2025-2026学年七年级下学期生物期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.生物体的基本结构层次是（）

A.细胞→组织→器官→系统→生物体

B.器官→组织→细胞→系统→生物体

C.系统→器官→组织→细胞→生物体

D.生物体→系统→器官→组织→细胞

2.下列哪项不属于植物体的组织？（）

A.保护组织

B.分生组织

C.营养组织

D.运输组织

3.动物的运动器官主要是（）

A.根和茎

B.叶和花

C.肌肉和骨骼

D.花粉和花蜜

4.下列哪种气体是植物进行光合作用的主要原料？（）

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

5.植物的蒸腾作用主要发生在（）

A.根

B.茎

C.叶

D.花

6.人体消化食物的主要器官是（）

A.肺

B.心脏

C.消化道

D.肾脏

7.血液的主要功能不包括（）

A.运输氧气

B.运输二氧化碳

C.运输营养物质

D.运输激素

8.人体呼吸作用的主要场所是（）

A.肺泡

B.气管

C.支气管

D.气囊

9.下列哪项不是人体循环系统的组成部分？（）

A.心脏

B.血管

C.血液

D.肺

10.人体排泄的主要途径是（）

A.呼吸

B.消化

C.排泄

D.循环

11.生物体进行遗传和变异的主要物质基础是（）

A.蛋白质

B.核酸

C.油脂

D.糖类

12.下列哪项不是生物的变异现象？（）

A.同卵双胞胎

B.基因突变

C.环境变化

D.染色体变异

13.生态系统中，能量流动的主要形式是（）

A.化学能

B.光能

C.机械能

D.电能

14.生态系统中，物质循环的主要形式是（）

A.化学循环

B.物理循环

C.生物循环

D.地球循环

15.生物多样性保护的主要目的是（）

A.保护物种

B.保护生态系统

C.保护遗传资源

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共20分）

1.植物的根主要功能是吸收______和固定植物体。

2.动物的神经系统主要由______和神经节组成。

3.光合作用的主要产物是______和氧气。

4.人体消化系统的主要器官包括口腔、______、小肠、大肠和直肠。

5.血液的组成包括血浆和______。

6.人体呼吸系统的主要器官是______。

7.生物体的遗传物质是______。

8.生态系统中，生产者是指______。

9.物质循环的主要形式是______。

10.生物多样性包括物种多样性、______和生态系统多样性。

三、判断题（每小题2分，共10分）

1.植物的茎主要功能是运输水分和养料。（）

2.动物的肌肉组织主要由肌细胞构成。（）

3.光合作用只能在光照条件下进行。（）

4.人体循环系统分为体循环和肺循环。（）

5.生物多样性保护只需要保护濒危物种。（）

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述植物体的主要组织及其功能。

2.简述人体消化系统的功能。

3.简述人体呼吸系统的功能。

4.简述生态系统的组成及其功能。

五、论述题（10分）

试述生物多样性的重要性及其保护措施。

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简要答案：

一、选择题

1.A

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

8.A

9.D

10.A

11.B

12.C

13.A

14.A

15.D

二、填空题

1.水

2.脑

3.糖类

4.胃

5.血细胞

6.肺

7.DNA

8.绿色植物

9.化学循环

10.遗传多样性

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

四、简答题

1.植物体的主要组织及其功能：

-保护组织：保护植物体不受外界伤害。

-分生组织：负责植物体的生长和分裂。

-营养组织：负责植物体的营养物质的合成和储存。

-运输组织：负责植物体内水分和养分的运输。

2.人体消化系统的功能：

-消化食物：将食物分解成小分子物质。

-吸收营养：将营养物质吸收到血液中。

-排泄废物：将食物残渣排出体外。

3.人体呼吸系统的功能：

-吸入氧气：为身体提供氧气。

-呼出二氧化碳：将代谢产生的二氧化碳排出体外。

4.生态系统的组成及其功能：

-生产者：绿色植物，负责光合作用，产生能量。

-消费者：动物，负责传递能量。

-分解者：微生物，负责分解有机物，循环物质。

五、论述题

生物多样性的重要性及其保护措施：

生物多样性对生态系统具有重要作用，包括：

-维持生态平衡：不同物种相互依存，维持生态系统的稳定性。

-提供生态系统服务：如净化空气、水源等。

-提供资源：如食物、药物等。

保护措施包括：

-建立自然保护区：保护濒危物种和生态系统。

-控制环境污染：减少对生态系统的破坏。

-提高公众意识：增强人们对生物多样性保护的重视。