小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究课题报告.docx

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小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究课题报告

一、小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究开题报告

二、小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究中期报告

三、小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究结题报告

四、小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究论文

小学英语“语音纠正”教学策略与评价方法研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在这个全球化的时代，英语已经成为一种国际性的交流工具，而小学阶段是英语学习的关键时期。然而，在我国小学英语教学中，语音纠正环节往往被忽视，导致许多学生在英语发音上存在严重问题。这不仅影响了学生的英语学习

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