果洛藏族自治州2024-2025学年八年级上学期生物月考模拟试卷.docVIP

果洛藏族自治州2024-2025学年八年级上学期生物月考模拟试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪种细胞结构是植物细胞特有，而动物细胞没有的？

A.细胞壁

B.细胞核

C.线粒体

D.细胞膜

2.细胞进行生命活动的基本场所是：

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞膜

D.细胞壁

3.下列哪项是光合作用的主要产物？

A.氧气和二氧化碳

B.氧气和有机物

C.二氧化碳和水

D.水和有机物

4.植物的根尖中，吸收水分和无机盐的主要部位是：

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.根毛区

5.下列哪种器官属于消化系统的主要器官？

A.肺

B.心脏

C.胃

D.肝脏

6.血液由哪些成分组成？

A.红细胞、白细胞和血小板

B.血浆和血细胞

C.水和蛋白质

D.氧气和二氧化碳

7.人体内的主要内分泌腺是：

A.肾上腺

B.胰腺

C.甲状腺

D.胃腺

8.下列哪项是人体呼吸系统的主要功能？

A.运输营养物质

B.排泄废物

C.吸收氧气和排出二氧化碳

D.分泌消化液

9.人体内的循环系统由哪两部分组成？

A.心脏和血管

B.心脏和血液

C.血管和血液

D.心脏和呼吸系统

10.下列哪种行为属于先天性行为？

A.老鹰捉鱼

B.蜘蛛结网

C.儿童学习说话

D.鸟类迁徙

11.生态系统中的生产者主要是指：

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物物质

12.下列哪种生物属于分解者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.生产者

13.生物多样性包括：

A.物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

B.植物多样性、动物多样性和微生物多样性

C.消费者多样性、生产者多样性和分解者多样性

D.城市多样性、农村多样性和森林多样性

14.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.科

B.属

C.种

D.界

15.生物进化过程中，适应环境的能力强的生物更容易：

A.灭绝

B.繁殖

C.漂浮

D.隐藏

二、填空题（每空1分，共20分）

1.细胞是生物体________的基本单位。

2.光合作用的主要产物是________和________。

3.植物的根尖从上到下依次是________、________、________和________。

4.人体消化系统的主要器官是________。

5.血液由________和________组成。

6.人体内的主要内分泌腺包括________、________和________。

7.生态系统中的生产者主要是指________。

8.生物多样性包括________、________和________。

9.生物分类的基本单位是________。

10.生物进化过程中，适应环境的能力强的生物更容易________。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。

2.简述光合作用的过程和意义。

3.简述人体消化系统的组成和功能。

4.简述人体循环系统的组成和功能。

5.简述生态系统中的生产者、消费者和分解者的作用。

6.简述生物多样性的意义和保护生物多样性的措施。

四、论述题（10分）

试述生物进化的原因和过程。

---

简要答案

一、选择题

1.A

2.B

3.B

4.D

5.C

6.B

7.C

8.C

9.A

10.A

11.C

12.C

13.A

14.C

15.B

二、填空题

1.生命

2.氧气、有机物

3.根冠、分生区、伸长区、根毛区

4.消化系统

5.血浆、血细胞

6.肾上腺、甲状腺、胰腺

7.生产者

8.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

9.种

10.繁殖

三、简答题

1.相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。

2.光合作用的过程：植物叶绿体中的叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

意义：提供有机物和氧气，维持生态平衡。

3.组成：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝、胆、胰。

功能：消化食物和吸收营养物质。

4.组成：心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）。

功能：运输血液，输送氧气和营养物质，排泄废物。

5.生产者：进行光合作用，制造有机物。

消费者：摄取生产者或其他消费者，传递能量。

分解者：分解动植物残体，循环物质。

6.意义：维持生态平衡，提供资源。

保护措施：建立自然保护区，禁止滥砍滥伐，提高环保意识。

四、论述题

生物进化的原因：自然选择。适应环境的生物更容易生存和繁殖，不适应环境的生物容易被淘汰。

过程：通过遗传和变异，适应环境的基因逐渐在种群中占优势，导致物种的演变和进化。