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小学数学三角形知识点复习材料

同学们，三角形是我们在小学数学学习中遇到的一种非常基本且重要的图形。它不仅在课本习题中频繁出现，在我们的日常生活里也随处可见，比如屋顶的框架、自行车的车架、三角尺等等。今天，我们就来系统地回顾和梳理一下三角形的相关知识要点，帮助大家巩固基础，为后续的学习打下坚实的根基。

一、什么是三角形？

首先，我们要明确三角形的定义。由三条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形，就叫做三角形。这个定义里有几个关键词需要我们特别注意：“三条线段”、“首尾顺次连接”和“封闭图形”。这意味着，三角形必须有三条边，并且这三条边要连接成一个没有缺口的、完整的图形。

我们通常用三个大写字母来表示三角形的三个顶点，比如顶点A、顶点B、顶点C，那么这个三角形就可以记作“三角形ABC”，或者简单地写成“△ABC”。

二、三角形的各部分名称

一个三角形有三个基本组成部分：

1.边：围成三角形的三条线段就是三角形的边。在△ABC中，我们可以把顶点A和顶点B之间的线段叫做“边AB”，顶点B和顶点C之间的线段叫做“边BC”，顶点A和顶点C之间的线段叫做“边AC”。三角形有三条边。

2.顶点：三条线段的交点，也就是三角形的三个角的顶点。△ABC有三个顶点：A、B、C。

3.角：三角形相邻两条边所夹的角，叫做三角形的内角，简称三角形的角。在△ABC中，边AB和边AC所夹的角，我们叫做“角A”（或∠BAC），边AB和边BC所夹的角叫做“角B”（或∠ABC），边BC和边AC所夹的角叫做“角C”（或∠ACB）。三角形有三个内角。

三、三角形的特性——稳定性

三角形有一个非常重要的特性，也是它区别于其他一些图形（比如四边形）的显著特点，那就是稳定性。什么是稳定性呢？简单来说，就是当三角形的三条边长度确定以后，这个三角形的形状和大小就不会轻易改变了。

我们生活中很多地方都利用了三角形的稳定性。比如，照相机的三脚架、起重机的吊臂、屋顶的三角形桁架，还有我们常见的自行车车架，都是通过构成三角形结构来增加整体的稳固性。大家可以自己动手做个小实验：用三根小棒钉成一个三角形，再用四根小棒钉成一个四边形，拉一拉，看看哪个更容易变形？相信你会对三角形的稳定性有更直观的感受。

四、三角形的三边关系

我们知道了三角形有三条边，那么是不是任意长度的三条线段都能围成一个三角形呢？答案是否定的。三角形任意两边之和必须大于第三边。这是一个非常重要的规律，也是判断三条线段能否组成三角形的重要依据。

比如说，如果有三条线段，长度分别是3厘米、4厘米和5厘米。我们来检验一下：3+45（75），3+54（84），4+53（93）。这三个条件都满足，所以它们能围成三角形。

再比如，三条线段长度分别是1厘米、2厘米和4厘米。我们看：1+2=3，3并不大于4，所以这三条线段就不能围成三角形。

理解这个关系的时候，我们要注意“任意”两个字，也就是说，必须每两条边相加的和都要大于第三条边，而不是只有其中两条。

五、三角形的内角和

我们已经知道三角形有三个内角，那么这三个内角的度数加起来是多少呢？通过之前的学习和动手操作（比如把三角形的三个角剪下来拼一拼），我们已经知道了这个重要的结论：三角形的内角和是180度。

这个结论非常有用。如果我们知道了一个三角形中两个角的度数，就可以用180度减去这两个角的度数和，求出第三个角的度数。

例如，在一个三角形中，已知∠A=30度，∠B=60度，那么∠C的度数就是180°-30°-60°=90°。

六、三角形的分类

我们可以根据三角形边的特点和角的特点，对三角形进行分类。

（一）按角分类

1.锐角三角形：三个角都是锐角（即每个角都小于90度）的三角形，叫做锐角三角形。

2.直角三角形：有一个角是直角（即90度角）的三角形，叫做直角三角形。在直角三角形中，直角所对的边叫做斜边，另外两条边叫做直角边。直角三角形的两个锐角之和是90度（因为内角和是180度，180-90=90）。

3.钝角三角形：有一个角是钝角（即大于90度小于180度）的三角形，叫做钝角三角形。

注意：一个三角形中最多只能有一个直角或者一个钝角哦！为什么呢？因为三角形的内角和总共才180度嘛。

（二）按边分类

1.不等边三角形（或叫普通三角形）：三条边都不相等的三角形，叫做不等边三角形。

2.等腰三角形：有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形。在等腰三角形中，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边。两腰所对的角叫做底角，底边所对的角叫做顶角。等腰三角形的两个底角相等。

3.等边三角形（或叫正三角形）：三条边都相等的三角形，叫做等边三角形。等边三角形是一种特殊的等腰三角形，它的三条边都相等，三个角也都相等，每个角都是60度（因为180度