基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究课题报告.docx

基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究课题报告

目录

一、基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究开题报告

二、基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究中期报告

三、基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究结题报告

四、基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究论文

基于多元智能理论的小学科学前概念转变教学策略创新教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在我深入观察和参与小学科学教学的过程中，我发现许多学生对科学概念的理解存在一定的前概念，这些前概念往往源自日常生活经验，却与科学事实有所偏差。基于多元智能理论，我意识