第三单元第1课时 小小清点员（教学课件）数学北师大版二年级上册（新教材）.ppt

?能运用数物体的方法，解决生活中类似的简单计数实际问题。?结合“清点甜品”等情境，能用一行一行、一列一列数，或借助数线的方法数出物体数量，初步发展几何直观。会用不同方法数方阵中物体数量，并用相同数连加算式记录数的过程与结果，积累乘法学习经验。掌握不同的数数方法（按行、按列、借助数线等），并能用相同数连加算式记录数方阵物体数量的过程与结果。灵活选择合适的数数方法，准确数出不规则放置物体的数量。发展几何直观，培养数感，积累数学活动经验，增强运用数学知识解决生活中计数问题的应用意识。1.学生数一数有多少个苹果？说一说你是怎么数的？2.有多少个气球？?????????????