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第三单元 第3课时 除法的意义（分层作业）数学青岛五四版二年级上册（新教材）.docx

第三单元 第3课时 除法的意义（分层作业）数学青岛五四版二年级上册（新教材）.docx

    第三单元第3课时除法的意义分层作业

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    1．把12块饼干平均分给3个小朋友，每人分（）块，用除法算式表示为（）。

    2．15个草莓，每5个装一盒，可以装（）盒，除法算式是（）。

    3．在除法算式“20÷5=4”中，（）是被除数，（）是除数，（）是商，读作（）。

    4．两种平均分情况都可以用（）算式表示，核心是（）。

    1．写出下面算式各部分的名称。

    ??

    2．15÷5＝3读作()，15是(

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