2026届新高考生物热点冲刺复习基因的表达.pptxVIP

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2026届新高考生物热点冲刺复习

基因的表达;课程标准要求;课程标准要求;基础知识自查;种类;2.遗传信息的转录(1)概念:RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以________________为模板合成的,这一过程叫作转录。(2)场所:主要是________,在________、_________中也能发生转录过程。

;(3)过程

(4)产物:_________、____________、__________。;3.遗传信息的翻译

(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以________为模板合成________________________________的过程。

(2)密码子与反密码子

①密码子与反密码子的比较;在正常情况下,UGA是______________(决定翻译终止),但在特殊情况下,UGA可以编码硒代半胱氨酸。

在原核生物中,GUG也可以作______________,此时它编码__________。

②密码子的特性

a._________:绝大多数氨基酸都由多种________决定。

b._________:地球上几乎所有的生物都共用同一套密码子。;(3)翻译的过程;(4)翻译能精???进行的原因①原因1:mRNA为翻译提供了___________。②原因2:通过mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子的_______________,保证了翻译能够准确地进行。(5)翻译能高效进行的原因1个mRNA分子上可以结合______个核糖体,同时进行_____条_______序列的肽链的合成。

;【易错易混自纠】

(1)DNA转录形成的mRNA,与母链碱基的组成、排列顺序都是相同的。()

(2)同一个DNA上的不同基因,转录所需的模板链不一定相同。()

(3)mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子。()

提示:终止密码子不决定氨基酸,不存在相应的反密码子。

(4)转录和翻译过程都存在T—A、A—U、G—C的碱基配对方式。()

(5)在所有细胞中遗传信息存在于DNA上,密码子和反密码子则存在于RNA分子上。()

(6)转录过程中DNA双链解开,需要解旋酶。()

提示:转录过程中解旋依赖的是RNA聚合酶。;二、中心法则

1.提出者:________。

2.补充后的内容图解

完善后的中心法则图解;3.生命是物质、能量和信息的统一体

(1)DNA、RNA是_______的载体。

(2)蛋白质是信息的_________。

(3)______为信息的流动提供能量。;【易错易混自纠】

(1)中心法则全部过程均可发生在正常人体细胞内。()

提示:正常人体细胞内不能发生逆转录和RNA复制。

(2)酶的产生都需要经过转录和翻译两个过程。()

提示:有些酶是RNA,只需要经过转录过程。

(3)“中心法则”中DNA复制、RNA逆转录的原料相同,但模板不同;DNA转录与翻译的模板和原料均不相同。()

(4)流向DNA的遗传信息来自DNA或RNA。();三、基因表达与性状的关系1.基因表达产物与性状的关系(1)基因对性状的间接控制①实例a.皱粒豌豆的形成机制:编码淀粉分支酶的基因被插入的一段外来DNA序列打乱→__________异常,活性大大降低→______合成受阻,含量降低→淀粉含量低的豌豆由于______而皱缩。b.人白化症状的产生机制:编码________的基因异常→酪氨酸酶不能合成→无法将酪氨酸转变为________→皮肤、毛发因缺乏黑色素而表现出白化症状。

②结论:通过上述实例可以看出,基因可以通过控制__________来控制__________,进而控制生物体的性状。;(2)基因对性状的直接控制①实例囊性纤维化的发病机制:编码____________的基因缺失3个碱基对→CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,空间结构变化→CFTR转运_______的功能异常→患者支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量生长繁殖,肺功能严重受损。②结论:基因可以通过控制_________________直接控制生物体的性状。

;2.基因的选择性表达与细胞分化(1)基因类型

(2)细胞分化的本质:______________________。

(3)细胞分化的结果

基因的选择性表达,导致来自同一个体的体细胞中________和________不完全相同,从而导致细胞具有不同的形态和功能。;3.表观遗传(1)实例分析①柳穿鱼花的形态结构的遗传

;②小鼠毛色的遗传(将纯种黄色体毛小鼠与纯种黑色体毛小鼠杂交)

根据上述两个实例分析可知,DNA的甲基化将会______该基因的表达,从而影响生物体的性

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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