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第二十六章反比例函数
26.1反比例函数
26.1.1反比例函数
1.理解反比例函数的概念;(难点)
2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式;(重点)
3.能根据实际问题中的条件建立反比例函数模型.(重点)
一、情境导入
1.京广高铁全程为2298km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)与此次列车的全程运
行时间t(单位:h)有什么样的等量关系?
2.冷冻一个物体,使它的温度从20℃下降到零下100℃,每分钟平均变化的温度T(单
位:℃)与冷冻时间t(单位:min)有什么样的等量关系?
问题:这些关系式有什么共同点?
二、合作探究
探究点一:反比例函数的定义
【类型一】反比例函数的识别
1-2x
3)
2xx2
下列函数中:①y=;②3xy=1;③y=;④y=反比例函数有(
A.1个B.2个C.3个D.4个
31
解析:①y=3xy=1可化为y=,是反比例函数,正确;
2x是反比例函数,正确;②3x
1-2x
③y=是反比例函数,正确;④y=是正比例函数,错误.故选C.
x2
方法总结:判断一个函数是否是反比例函数,首先要看两个变量是否具有反比例关系,
k-
然后根据反比例函数的定义去判断,其形式为y=1
x(k为常数,k≠0),y=kx(k为常数,k
≠0)或xy=k(k为常数,k≠0).
变式训练:见《学练优》本练习“课堂达标训练”第3题
【类型二】根据反比例函数的定义确定字母的值
已知函数y=(2m22
+m-1)x2m+3m-3是反比例函数,求m的值.
解析:由反比例函数的定义可得22
2m+3m-3=-1,2m+m-1≠0,然后求解即可.
2
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