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第一单元妈妈的小帮手第2课时连续分类小学数学·二年级(上)·青岛六三版
感受分类在生活中的实用性,激发数学学习兴趣,养成有条理整理物品的习惯。能依据不同标准(如颜色、形状、用途等)对物体进行分类,掌握分类方法,能清晰表述分类依据,梳理分类过程。通过观察、思考、实践,提升观察能力与逻辑思维,学会有序分析、解决问题。能迁移应用到生活场景分类任务中。
掌握多种分类标准(如颜色、形状、用途等),能准确对物体进行分类操作,清晰表述分类依据。灵活运用不同分类标准,理解分类标准的多样性及分类结果的相对性,在复杂情境中合理分类。借助分类活动,培养学生数感、符号意识、数据分析观念,强化应用与创
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