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过去进行时被动语态课件XX有限公司汇报人：XX

目录过去进行时概述01过去进行时被动语态03课件内容设计05被动语态基础02教学方法与技巧04课件技术实现06

过去进行时概述01

定义与用途01过去进行时表示过去某一特定时间正在进行的动作或状态，通常与过去时间状语连用。02例如：“Iwasreadingabookwhenyoucalled.”描述了过去某个时刻正在进行的阅读行为。过去进行时的定义描述过去正在进行的动作

定义与用途例如：“Hewasalwayshelpingothers.”描述了过去经常性的帮助行为。表达过去某段时间内的习惯性动作01例如：“Theywereplayingfootballfortwohours.”强调了足球比赛的持续时间。强调过去动作的持续性02

结构与例句过去进行时由was/were+动词-ing形式构成，例如：Iwasreadingabook.构成形式0102描述过去某一具体时刻正在进行的动作，如：Shewascookingdinnerat8oclocklastnight.常见用法03分析例句以展示时态结构，例如：Theywereplayingfootballwhenitstartedtorain.例句分析

与一般过去时的区别过去进行时强调动作在特定过去时间点正在进行，而一般过去时则表示动作已经完成。动作的持续性过去进行时通常与特定的时间点或时间段连用，如“at8oclock”，而一般过去时则不强调时间的持续性。时间点的明确性过去进行时经常用来描述背景活动，而一般过去时则用来叙述主要事件或动作。背景活动的描述

被动语态基础02

被动语态定义在被动语态中，句子的主语是动作的接受者，而不是执行者，例如：“Thebookwasreadbyhim.”01动作的接受者成为主语被动语态的构成通常包括助动词（be动词）和动词的过去分词形式，如：“Thecakeiseaten.”02使用助动词和过去分词被动语态常用于强调动作本身或其结果，而非动作的执行者，例如：“Thewindowwasbroken.”03强调动作本身而非执行者

被动语态结构例如：TheletterwaswrittenbyJohn.（信是由约翰写的。）基本结构：be动词+过去分词01例如：WastheletterwrittenbyJohn?（信是约翰写的吗？）疑问句结构：助动词be+主语+过去分词02

被动语态结构例如：TheletterwasnotwrittenbyJohn.（信不是约翰写的。）否定句结构：be动词+not+过去分词例如：TheletterhasbeenwrittenbyJohn.（信已经被约翰写了。）时态变化：使用不同形式的be动词

被动语态使用场景在说明如何完成某项任务时，常用被动语态来强调过程，例如：Thecakeisbeingbaked.描述过程或步骤当动作的接受者比执行者更重要时，使用被动语态，如：Thetrophywaswonbytheunderdogs.强调动作的接受者在不知道或不关心执行者是谁的情况下，使用被动语态，例如：Thedocumentsweresigned.避免提及执行者

被动语态使用场景在正式文件或新闻报道中，被动语态常用来保持客观性，如：Mistakesweremade.在文学作品中，被动语态可用来创造特定的语气或强调，例如：Thecurtainsweredrawn.官方声明或报告文学和修辞

过去进行时被动语态03

结构解析01过去进行时被动语态由“was/werebeing+过去分词”构成，表示过去某个时刻正在进行的动作。02通常情况下，动作的执行者可以省略，但若需强调，可置于句尾并用介词by引导。03在使用过去进行时被动语态时，常与表示动作的动词如beingbuilt,beingpainted等搭配使用。被动语态的构成动作执行者常见动词搭配

实际应用例句Theancientcitywasbeingdestroyedbytheinvaderswhenthedefendersarrived.描述历史事件01Thenewbridgewasbeingconstructedthroughouttheentirewinter.叙述过去的工作02

实际应用例句IwasbeingtaughttorideabikebymyfatherwhenIwasfive.回忆童年经历Thetreasurewasbeinghiddeninthe