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垃圾分类政策对小学生认知发展的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨垃圾分类政策对小学生认知发展的影响。通过分析垃圾分类政策实施过程中小学生所面临的挑战与机遇，揭示其对小学生认知发展的积极作用及可能存在的问题。本文采用文献综述与实证研究相结合的方法，为我国垃圾分类政策在基础教育阶段的推广与完善提供参考。

关键词：垃圾分类政策；小学生；认知发展；影响研究

一、问题的提出

（一）垃圾分类政策对小学生认知发展的积极作用

1.提升小学生环保意识

随着垃圾分类政策的推行，小学生们在日常生活中逐渐形成了环保意识。在家庭、学校等环境中，小学生们学会了如何将垃圾进行分类，了解了各种垃圾的处理方式，从而培养了良好的