山西省太原市第四十八中学2025届高三下学期第一次摸底考试生物试题理试卷含解析.docVIP

山西省太原市第四十八中学2025届高三下学期第一次摸底考试生物试题理试卷含解析.doc

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山西省太原市第四十八中学2025届高三下学期第一次摸底考试生物试题理试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.将所有DNA链均被3H标记的洋葱(2n=16)幼根转到普通培养基中培养一段时间,剪取根尖,制片并检测染色体的放射性。下列相关叙述正确的是()

A.在普通培养基中培养后的根尖伸长区细胞一定没有放射性

B.根尖分生区的一个细胞中含有放射性的染色体最多有32条

C.增殖两次后形成的某个子细胞中,放射性染色体的数量可为0

D.进行到第一次分裂中期的细胞,每条染色体中都只有一条单体有放射性

2.下列关于酶和ATP的叙述,不正确的是()

A.酶和ATP参与基因表达

B.ATP参与酶的合成

C.酶参与ATP的合成

D.酶发挥作用的最适条件和储存的最适条件相同

3.如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为()

A.捕食 B.竞争

C.寄生 D.互利共生

4.圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的N2固定成NH3),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法错误的是()

A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用

B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定

C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机碳源

D.可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数

5.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()

A.生长素极性运输时不需要消耗能量

B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输

C.神经细胞受到刺激时产生的内流属于被动运输

D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于协助扩散

6.下列关于DNA复制、转录和翻译的相关叙述,错误的是()

A.半保留复制使子代DNA保留亲代一半的遗传信息

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA上

C.转录时有DNA双链解开和恢复的过程

D.一个mRNA可结合多个核糖体,同时进行多条肽链合成

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)下图1表示研究人员为筛选纤维素酶高产菌株进行的相关实验流程,其中透明圈是微生物在固体培养基上消耗特定营养物质形成的。图2、图3是研究纤维素酶的最适温度和热稳定性的结果。请回答下列问题:

(1)本实验中,选择蘑菇培养基质作为纤维素酶高产菌株的来源,这是因为______。

(2)筛选用的培养基应以纤维素作为______,并在配制培养基时加入琼脂作为______。筛选时应选择D/d较大的菌株,因为这一指标值越大说明_________越强。

(3)研究纤维素酶的热稳定性时,首先将纤维素酶液置于35~65℃的不同温度条件下保温2h,再取上述温度处理的和未经保温处理的纤维素酶液,在______℃条件下测定纤维素酶的催化速率,计算______。

(4)生产中使用该纤维素酶时,最好将温度控制在40℃左右,原因是______。

8.(10分)研究表明,Graves氏病是一种由于机体产生了某种抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,且甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,如下图所示。请分析回答:

(1)图中Y激素的分泌受_________激素的调节,患者中该激素的分泌量_________(选填“高于”“低于”或“等于”)正常人。

(2)从Graves氏病可以看出参与人体稳态调节的方式有________,临床上可以通过抽取血样初步检测该病的原因是__________________。

(3)进一步研究表明,香远合剂在治疗Graves氏病上疗效显著,该药物的治病原理可能是_________。

9.(10分)从2019年9月开始,澳大利亚大火已经烧毁了超过数千万亩的土地,大约五亿只动物在这场火灾中丧生。

(1)生态学家估计澳大利亚大火向空中释放了1.5亿吨二氧化碳,这些二氧化碳通过碳循环被吸收可能需要一个世纪或更长时间。物质循环是指构成生物体的____________。火灾产生的有害气体可通过大气弥散到世界各地,这说明物质循环具有____________性。

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