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关于医科大学深入开展作风建设的自查评估报告材料2篇

根据上级组织部门关于对学习教育进行全面总结评估的工作部署，我校党委在前期系统梳理阶段性进展的基础上，对全校范围内的学习教育活动进行了深入回顾与系统评估。本次学习教育自启动以来，全校上下紧密围绕学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，坚持高标准、严要求，一体推进学习教育、查摆问题、集中整治与建章立制，取得了显著成效。现将总结评估情况报告如下。

一、主要做法与特色亮点

学校党委始终将此次学习教育作为一项重大政治任务，坚持系统谋划、守正创新，确保学习教育走深走实、入脑入心。

（一）强化组织领导，高位统筹推进。学校党委第一时间成立由党委书记任组长的学习教育工作领导小组，下设办公室，统筹协调全校学习教育工作。党委书记认真履行“第一责任人”职责，先后主持召开5次党委常委会和3次领导小组专题会议，研究审定工作方案，部署关键任务，协调解决重点难点问题。正如学校附属医院于2025年初召开的专项工作部署会所强调的，学校领导班子成员严格落实“一岗双责”，深入各自联系的学院和分管部门，开展调研指导超过40人次，确保压力层层传导、责任环环相扣。我们制定了详尽的《*医科大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确了时间表、路线图和责任书，形成了“学校党委统一领导、领导小组牵头抓总、各二级党组织具体落实、全体党员干部积极参与”的四级联动工作