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论述题题库及答案

一、单项选择题

1.被称为“教育学之父”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

答案：A

2.教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约；二是（）

A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约

C.教育与文化相互制约D.教育与人口相互制约

答案：B

3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：A

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念

C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案：B

6.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）

A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书

答案：A

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.实习作业法B.实验法C.练习法D.参观法

答案：B

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

9.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

答案：A

10.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩

答案：B

二、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性E.民族性

答案：ABCDE

2.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

C.坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本性质

D.强调学生个性的发展

E.培养学生的创新精神和实践能力

答案：ABCDE

3.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

E.教学方法与教学手段相统一

答案：ABCD

4.以下属于教学原则的是（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则

D.循序渐进原则E.因材施教原则

答案：ABCDE

5.以下属于教师劳动特点的是（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.群体和个体的统一性

答案：ABCDE

6.课程标准的结构包括（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.附录

答案：ABCDE

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.综合管理

答案：ABCD

8.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.每节课的重点、难点D.学生的身心发展特点

E.教师自身的素养

答案：ABCDE

9.德育过程的构成要素有（）

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法E.德育目标

答案：ABCD

10.以下属于学校教育制度确立的依据的是（）

A.社会政治经济制度B.生产力发展水平和科学技术发展状况

C.青少年儿童身心发展规律D.本国学制的历史发展和外国学制的影响

E.人口因素

答案：ABCD

三、判断题

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误。该观点是心理起源说，教育起源于劳动，劳动起源说才是科学的教育起源学说。

2.教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。（）

答案：错误。教育虽然不直接生产物质财富，但通过培养人才作用于经济，是具有生产性的，并非单纯的消费事业。

3.全面发展教育就是平均发展。（）

答案：错误。全面发展教育是促进学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展，并非平均发展，要注重学生个性发展。

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确。教学过程是学生在教师引导下，对间接知识的认识过程，具有间接性、引导性、简捷性等特点，是特殊的认识过程。

5.教师的主导作用