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加减混合运算教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元第一单元
课题加减混合运算课时1
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要求感。
教材充分体现“解决问题中学数学”的特点让学生在解决问题的过程中理解和掌握加减混合
教材运算的顺序与方法,同时,
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