第二节　两条直线的位置关系2026年高三数学第一轮总复习.pptxVIP

两条直线的位置关系第二节

课程内容要求1.能根据斜率公式判定两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.3.掌握平面上两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行线间的距离.

CONTENTS目录123基础扎牢——基础不牢·地动山摇考法研透——方向不对·努力白费思维激活——灵活不足·难得高分4课时跟踪检测

基础扎牢—基础不牢·地动山摇01

1.两条直线平行与垂直的判定由教材回扣基础两条直线平行①对于两条不重合的直线l1，l2，若其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2?________.②当直线l1，l2不重合且斜率都不存在时，l1∥l2两条直线垂直①如果两条直线l1，l2的斜率存在，设为k1，k2，则有l1⊥l2?_____________.②当其中一条直线的斜率不存在，而另一条直线的斜率为0时，l1⊥l2k1=k2k1·k2=-1

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3.三种距离公式类型条件距离公式两点间的距离点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)之间的距离|P1P2|=____________________点到直线的距离点P0(x0，y0)到直线l：Ax+By+C=0的距离d=_________________两平行直线间的距离两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0间的距离d=__________???

1.常用的2个结论.(1)2个充要条件.①两直线平行的条件直线l1：A1x+B1y+C1=0与直线l2：A2x+B2y+C2=0平行的充要条件是：A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0).澄清微点·熟记结论

②两直线垂直的条件直线l1：A1x+B1y+C1=0与直线l2：A2x+B2y+C2=0垂直的充要条件是：A1A2+B1B2=0.(2)6种常见对称.①点(x，y)关于原点(0，0)的对称点为(-x，-y)；②点(x，y)关于x轴的对称点为(x，-y)，关于y轴的对称点为(-x，y)；③点(x，y)关于直线y=x的对称点为(y，x)，关于直线y=-x的对称点为(-y，-x)；

④点(x，y)关于直线x=a的对称点为(2a-x，y)，关于直线y=b的对称点为(x，2b-y)；⑤点(x，y)关于点(a，b)的对称点为(2a-x，2b-y)；⑥点(x，y)关于直线x+y=k的对称点为(k-y，k-x)，关于直线x-y=k的对称点为(k+y，x-k).

2.谨防4个易错点(1)两条直线平行时，不要忘记它们的斜率有可能不存在的情况.(2)两条直线垂直时，不要忘记一条直线的斜率不存在、另一条直线的斜率为零的情况.(3)求点到直线的距离时，应先化直线方程为一般式.(4)求两平行线之间的距离时，应先将方程化为一般式且x，y的系数对应相等.

一、准确理解概念(判断正误)(1)当直线l1和l2的斜率都存在时，一定有k1=k2?l1∥l2.()(2)如果两条直线l1与l2垂直，则它们的斜率之积一定等于-1.()(3)若两直线的方程组成的方程组有唯一解，则两直线相交.()(4)直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离.()答案：(1)×(2)×(3)√(4)√练小题巩固基础

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2.(忽视两直线重合)若直线l1：x+y-1=0与直线l2：x+a2y+a=0平行，则实数a=.?解析：因为直线l1的斜率k1=-1，l1∥l2，所以a2=1，且a≠-1，所以a=1.答案：1

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考法研透—方向不对·努力白费02

命题视角一两条直线的平行与垂直(自主练通)√?√

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一“点”就过两直线位置关系的判断方法已知两直线的斜率存在①两直线平行?两直线的斜率相等且坐标轴上的截距不相等；②两直线垂直?两直线的斜率之积为-1已知两直线的斜率不存在当两直线在x轴上的截距不相等时，两直线平行；否则两直线重合

已知两直线的一般方程设直线l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2=0，则l1∥l2?A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0；l1⊥l2?A1A2+B1B2=0.该方法可避免对斜率是否存在进行讨论续表提醒：当直线方程中存在字母参数时，不仅要考虑到斜率存在的一般情况，也要考虑到斜率不存在的特殊情况.同时还要注意x，y的系数不能同时为零这一隐含条件.

[典例](1)经过两条直线l1：x+y-4=0和l2：x-y+2=0的交点，且与直线2x-y-1=0垂直的直线方程为.?命题视角二两条直线的交点与距离问题?[答案]x+2y-7=0

?[答案]x+3y-5=0或x=-1

1.求过两直线交点的直线方程的方法求过两直线交点的直线方程，先解方程组求出两直线的交点坐标，再结合其他条件写出直线方程.2.