四年级反问句与陈述句复习课件.pptxVIP

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4/30/2022;怎样把陈述句改成反问句?;父亲的话深深地印在我的心上。;;

我们应该相信自己的眼睛。

难道我们不应该相信自己的眼睛吗?

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?;

他是你的同学。

他怎么不是你的同学呢?

难道他不是你的同学吗?

读了董存瑞的故事,我非常感动。

读了董存瑞的故事,我怎能不非常感动呢?

;

1、这件事我不会忘记。

难道这件事我会忘记吗?

2、给予是快乐的。

难道给予不是快乐的吗?

3、少先队员不能向困难低头。

难道少先队员能向困难低头吗?

;

4、马跑得越快,离楚国就越远了。

马跑得越快,怎能不离楚国就越远了呢?

5、上课时不能吃东西。

难道上课时能吃东西吗?

6、我做得对。

难道我做得不对吗?;

7、这是一棵木棉树。

难道这不是一棵木棉树吗?

8、时间不会等人的。

难道时间会等人的吗?;怎样把反问句改成陈述句?;十万支箭,三天怎么造得成?;;1、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?

这活泼的小孩是我的好朋友。

2.听了老师的一席话,小刚的脸怎能不红呢?

听了老师的一席话,小刚的脸红了。;3、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?

这是祖国母亲对我的期望。;练习;;;五、给画线的句子换个说法,意思不变。

七月的新疆,最理想的是骑马上天山。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢?

虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花。

;人有了知识,就会具备各种分析能力,

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书,广泛阅读,

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,

培养逻辑思维能力;

通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,

培养文学情趣;

通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操,

给我们巨大的精神力量,

鼓舞我们前进。;第二十页,共21页。;30.04.2022

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