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大班艺术
教学内容年画欣赏幼儿园大班艺术微课教学内容围绕年画艺术感知、文化认知及创意表达展开,涵盖作品展示、细节观察、文化渗透及简易创作,旨在帮助幼儿感受年画的色彩与图案美、了解年画的吉祥寓意、提升艺术欣赏与表达能力。教学从幼儿熟悉的节日场景切入,借助经典年画作品(如展现福娃、鲤鱼、牡丹等元素的画作)、实物道具(如年画挂饰、仿年画纹样贴纸)搭建“赏年画、懂吉祥”的互动场景,明确微课核心目标(如能说出年画的主要色彩与常见图案、知道年画象征吉祥的意义、愿意分享对年画的感受、能用简单方式模仿年画元素创作)。随后聚焦关键教学环节,强调欣赏感知(如引导幼儿观察年画的鲜艳色彩、对称构图,讨论画面中的人物或动物形象)、文化渗透(如讲解年画中鲤鱼代表“年年有余”、牡丹代表“富贵吉祥”的寓意,结合节日习俗说明年画的用途)、互动讨论(如鼓励幼儿分享“家里见过的年画样子”“喜欢年画的哪部分”)、创意表达(如指导用彩笔临摹年画中的简单图案,或用贴纸拼贴出吉祥纹样)的要点,解析“传统艺术生活化”“欣赏与创作结合”在活动中的应用。通过设计小任务(如给年画图案涂色、和同伴一起找年画中的吉祥元素),梳理教学难点(如帮助幼儿理解抽象的吉祥寓意、引导幼儿精准模仿年画细节),引导教师结合幼儿特点优化方法,同时强调教学中多引导观察、多鼓励表达的重要性,帮助形成适合大班幼儿的艺术微课实施思路,提升幼儿传统艺术欣赏与文化感知能力。
欢乐赏年画。·在喜庆音乐中结伴欣赏年画。年画真漂亮。·说说赏年画的感受。——你有什么感觉?你喜欢哪几幅画?为什么?——你发现哪些颜色在这些画中经常用到?年画里的故事。·找一找,年画中的故事。·说一说,你感受到的故事及寓意。贴年画送年画。
同学们下课啦
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