2025年教师资格考试 综合素质（教师职业道德案例分析）习题库.docVIP

2025年教师资格考试综合素质（教师职业道德案例分析）习题库

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习

2.李老师在课堂上从不讽刺、挖苦学生，体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人

3.以下不属于教师职业道德基本原则的是（）

A.集体主义原则B.教书育人原则C.为人师表原则D.依法执教原则

4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

5.王老师对学生要求严格，在教学中常常认真备课、精心设计教学环节，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

6.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业

7.某教师对学生张某的家长说：“你家孩子太调皮，我管不了，你们别送学校来了。”该教师的做法违背了（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

8.教师职业道德修养的最终目的是要养成（）

A.真诚的职业道德情感B.坚定的职业道德信念

C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志

9.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）

A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学

10.教师在处理与家长的关系时，下列做法错误的是（）

A.尊重家长的意见和建议B.与家长保持密切联系

C.批评家长教育方式的不当D.积极宣传科学的教育理念

11.张老师为了提高教学质量，经常查阅各种教育教学资料，不断学习新的教育理念和方法，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习

12.教师职业道德规范中，“教书育人”的具体要求不包括（）

A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦

C.不以分数作为评价学生的唯一标准D.衣着得体，举止文明

13.教师在教育教学活动中，对待不同民族、性别、年龄、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况的学生，都应一视同仁，体现了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

14.下列行为中，违反教师职业道德规范中“为人师表”要求的是（）

A.廉洁奉公B.尊重家长C.体罚学生D.以身作则

15.刘老师在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力，这符合教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

16.教师职业道德的基本范畴不包括（）

A.教师义务B.教师良心C.教师幸福D.教师权利

17.教师在履行职责时，要做到“学高为师，身正为范”，这体现了教师职业道德的（）特点。

A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深远性

18.刘老师在课堂上经常使用一些不文明的语言，这违背了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

19.教师职业道德修养的方法不包括（）

A.加强学习B.躬身实践C.学会反思D.以自我为中心

20.以下关于教师职业道德的说法，错误的是（）

A.教师职业道德具有继承性B.教师职业道德具有相对独立性

C.教师职业道德具有阶级性D.教师职业道德不具有社会性

21.李老师在教育教学中，总是严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.教书育人

22.教师职业道德规范中，“关爱学生”的具体要求不包括（）

A.关心爱护全体学生B.平等公正对待学生

C.保护学生安全D.对学生严慈相济，做学生的良师益友

23.王老师在教学中注重培养学生的品德和个性，这符合教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

24.教师职业道德评价的原则不包括（）

A.方向性原则B.客观性原则C.主观性原则D.教育性原则

25.教师在与同事相处时，应该做到（）

A.相互尊重，相互学习，团结协作B.相互嫉妒，相互竞争

C.各自为政，互不干涉D.只关注自己的教学工作

26.某教师在课堂上歧视学习成绩差的学生，这违背了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

27.教师职业道德的功能不包括（）

A.调节功能B.教育功能C.强制功能D.促进功能

28.张老师在教育教学活动中，始终以高尚的道德情操感染学生，以渊博的知识教育学生，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

29.教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是（）

A.提高教师职业道德认识B.陶冶教师职业道德情感

C.锻炼教师职业道德意志D.确立教师职业道德信念

30.以下属于