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2025年学历类高职单招语文、-医药类一参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类高职单招语文、-医药类一参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《黄帝内经》成书于哪个历史时期？

【选项】A.战国至汉代B.唐代C.宋代D.明清

【参考答案】A

【详细解析】《黄帝内经》是中医理论体系的核心典籍，成书于战国至汉代（公元前475年—公元220年）。选项B唐代（618年—907年）和C宋代（960年—1279年）属于后世注释补充时期，D明清（1368年—1912年）为整理刊刻阶段。

【题干2】中药中“解表药”的主要功效是？

【选项】A.清热泻火B.补益气血C.疏散风寒D.收敛固表

【参考答案】C

【详细解析】解表药以发散风寒、宣通表气为作用特点（如麻黄、桂枝），适用于外感风寒表证。选项A清热药（如金银花）针对热证，B补益药（如黄芪）用于气血不足，D收敛药（如白芷）侧重固表止汗，均与题干要求不符。

【题干3】《伤寒论》中“六经辨证”的核心思想是什么？

【选项】A.气血津液辨证B.阴阳五行辨证C.表里寒热虚实辨证D.五运六气辨证

【参考答案】C

【详细解析】张仲景创立的六经辨证体系（太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴）以表里、寒热、虚实为纲领，属于中医外感病辨证核心。选项B阴阳五行是整体辨证基础，D五运六气侧重气候致病规律，均非六经辨证直接依据。

【题干4】下列哪首诗出自杜甫的“三吏三别”组诗？

【选项】A.《兵车行》B.《石壕吏》C.《春望》D.《茅屋为秋风所破歌》

【参考答案】B

【详细解析】《三吏》包括《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》，《三别》为《新婚别》《无家别》《垂老别》。选项A《兵车行》反映战争民役，C《春望》写安史之乱中的忧思，D《茅屋为秋风所破歌》属后期作品，均非特定组诗内篇目。

【题干5】中医“君臣佐使”理论中，“君药”的定位是？

【选项】A.主治主病B.佐助君药C.调和诸药D.纠正药性

【参考答案】A

【详细解析】君药是方剂中针对主症的核心药物（如治疗咳嗽以麻黄为君），臣药辅助君药（如桂枝助麻黄发汗），佐药调和兼证（如石膏清肺热），使药引药归经（如甘草调和）。选项B、C、D均属臣佐使范畴。

【题干6】《礼记·学记》中“时教必有正业”强调的古代教育原则是？

【选项】A.因材施教B.知行合一C.学思结合D.严明纪律

【参考答案】D

【详细解析】“正业”指符合礼法的正式学业，“时教”指定期讲授，此句出自《学记·教学相长》篇，强调教育需遵循礼制规范，D选项严明纪律最契合。A因材施教出自《论语·先进》，B知行合一为王阳明思想，C学思结合见《论语·为政》。

【题干7】中药“四气五味”中，“辛”味的主要作用是？

【选项】A.燥湿B.泻下C.行气D.滋补

【参考答案】C

【详细解析】辛味药（如陈皮、砂仁）具有行气散结、宣通经络功效，A燥湿药（如白术）属苦温，B泻下药（如大黄）具寒凉之性，D滋补药（如枸杞）多甘平。中医理论中“辛散”“辛温”“辛凉”皆属行气范畴。

【题干8】《文心雕龙》中提出“情往似赠，兴来如答”的文学理论是？

【选项】A.比兴B.赋比兴C.互文D.用典

【参考答案】B

【详细解析】“赋比兴”为《诗经》艺术手法总称，其中“比兴”指以具体事物起兴引出主题（如《关雎》以雎鸠起兴），而“情往似赠，兴来如答”出自《文心雕龙·宗经》，强调赋体文章的抒情与写实的交融，B选项最准确。

【题干9】《黄帝内经》中“正气存内，邪不可干”强调的养生原则是？

【选项】A.动静结合B.阴阳平衡C.扶正祛邪D.调摄情志

【参考答案】C

【详细解析】“正气”指人体抗病能力，“邪不可干”指邪气难入侵，此句出自《素问·刺法论》，核心是增强自身正气以驱邪，C选项扶正祛邪（如黄芪、白术）直接对应。A动静结合见《养生论》，B阴阳平衡属整体观，D情志调摄属七情致病范畴。

【题干10】中药“十八反”禁忌中，下列哪组药物不可同用？

【选项】A.甘草+甘遂B.人参+五灵脂C.大戟+芫花D.甘草+细辛

【参考答案】D

【详细解析】D选项“甘草+细辛”属十八反禁忌（甘草反细辛、乌头），而A选项甘遂与甘草“甘遂半夏汤”中反用，C选项大戟与芫花“大戟芫花散”可配伍。B选项人参与五灵脂在临床有配伍案例（如止痛方剂）。

【题干11】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的修辞手法是？

【选项】A.比喻B.拟人C.双关D.夸张

【参考答案】B

【详细解析】“雎鸠”为