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如何设计适合初中数学的核心问题

引言

这种教学法打破传统的教学模式，通过问题的引导，教师与学生之间的互动频繁。学生通过讨论、协作和交流，互相启发，共同解决问题。这种互动不仅能加深学生对知识的理解，也有助于学生社交技能和团队合作能力的发展。

数学问题往往是综合性的，解决这些问题需要学生具备较强的系统性思维能力。通过问题驱动式教学，学生能够在解决问题的过程中学会将零散的知识点进行有机结合，形成更为系统的思维方式。这种系统性的思维不仅对数学学习有帮助，也为学生在其他学科的学习中提供了有力支持。

数学教学的核心之一是培养学生的逻辑推理能力。问题驱动式教

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