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第七单元11到20的认识和加减
一、课前准备
:小马、小牛、小鸡、小鸭、小兔、小、小猴子、小猪、小刺猬、
小熊。
实物:小鼓、棋子、手掌拍
课件
二、单元解读
本单元用幼儿常见的铅笔,让幼儿明白一个十和几个一,组成十几。通过
数位的学习了解十位和个位,让幼儿进一步认识十几的概念。通过对20
以内的数的分解加强对幼儿数感的培养。为以后的学习打下基础。
三、学习目标
1、能正确数出20以内的物体的个数,熟练掌握20以内数的正数、倒数
和相邻数。
2、认识数位,知道一个十几个一组成十几。
3、掌握20以内数的分解,培养幼儿的数感。
四、学习重难点
1、学习重点:
用点表示数量,成对、成五数数的方法
2、学习难点:
复杂图形中按顺序仔细观察
五、课程时长:90分钟
六、授课流程
第一节课40分钟
【1、1】活动1(14分钟)
教学过程:PPT第2、3、4张
师:数一数一共有几支铅笔?
生:10支。
师:10支铅笔打成一包,这一包就有10支铅笔。大家看下面这个图中,有几支
铅笔?
生:14支
师:是怎么想的?
生:一包有10支,还有散的4支,所以一共有14支。
师:非常棒,所以一个10一个4?
生:14.
Understandingandadditionandsubtraction
ofUnits711to20
1.Preparation
beforeclass
Pictures:pony,calf,chick,duckling,rabbit,tiger,monkey,pig,
hedgehog,bear.Actualobjects:smalldrums,chesspieces,pal
ms,courseware
2.Unit
Interpretation
Thisunitusescommonpencilsforchildrentoletchildrenunderstandonetenandoneten,andfor
mmorethanten.Throughdigitallearning,understandtenandindividualdigits,sothatchildrenca
nfurtherunderstandtheconceptofmorethanten.Thecultivationofchildrenssenseofnumberis
strengthenedbydecomposingnumberswithin20.Laythefoundationforfuturestudy.
3.Learning
Objectives
1.Beabletocorrectlycountthenumberofobjectswithin20andbeproficientin
thepositivenumbers,inversenumbersandadjacentnumberswithin20.2.
Knowthenumbersandknowthatonedozeniscomposedofmorethanten.3.
Masterthedecompositionofnumberswithin20andcultivatechildrenssenseof
number.
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