（最新）25年秋人教版六年级数学上册数学广角—数与形第2课时 数与形（2）（精品课件）.pptx

第2课时数与形（2）;一、复习导入;一、复习导入;二、探索新知;…;状元成才路;状元成才路;计算;计算;三、巩固提高;2.填空。

观察下图，请根据形与数的规律摆下去，第10个数是（）。;3.请将一根绳子沿中间对折，再沿对折的绳子中间再对折，这样连续对折5次，最后用剪刀沿对折5次后的绳子的中间将绳子剪断，此时绳子将被剪成多少段？;四、课堂小结;五、课后作业;第1课时数与形（1）;一、复习导入;状元成才路;二、探索新知;;;你能利用规律直接写一写吗？;3个奇数;2.下面每个图中最外圈各有多少个小正方形？;照这样的规律接着画下去，第5个图形最外圈有多少个小正方形？