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最新《铁丝网上的小花》阅读理解及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《铁丝网上的小花》故事发生的背景是（）

A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.冷战时期D.海湾战争时期

答案：B。在《铁丝网上的小花》中，故事呈现的是纳粹德国迫害犹太人这一历史事件，该事件发生于第二次世界大战期间，纳粹对犹太人进行了大规模的屠杀和迫害，许多犹太人被关押在集中营，所以选B。

2.书中的小花是一个（）的女孩。

A.自私冷漠B.善良勇敢C.胆小怕事D.调皮捣蛋

答案：B。小花看到铁丝网后面受苦的犹太人，会给他们送面包、鲜花等，尽管知道可能会有危险，但她依然坚持去做，体现了她善良勇敢的品质，所以选B。

3.小花送给铁丝网内孩子的物品不包括（）

A.面包B.糖果C.鲜花D.玩具

答案：D。从书中可知，小花给铁丝网内的孩子送过面包、糖果和鲜花，并没有提到送玩具，所以选D。

4.故事中的铁丝网隔开的是（）

A.两个国家B.不同种族C.不同阶级D.不同性别

答案：B。在当时的历史背景下，铁丝网隔开的是纳粹德国人和犹太人，这是不同种族之间的隔离，纳粹对犹太人进行了残酷的迫害和隔离，所以选B。

5.小花最后（）

A.安全回家了B.被纳粹带走，生死未卜C.加入了犹太人的队伍D.离开了这个地方

答案：B。书中描述小花最后去给犹太人送东西时，被纳粹发现并带走了，至于她的生死书中没有明确交代，所以选B。

6.《铁丝网上的小花》的作者是（）

A.罗伯特·英潘B.约翰·伯宁罕C.安东尼·布朗D.大卫·香农

答案：A。《铁丝网上的小花》的作者是罗伯特·英潘，他用细腻的笔触和生动的画面展现了那段残酷的历史，所以选A。

7.书中描绘的犹太人生活状态是（）

A.富足快乐B.饥寒交迫C.悠闲自在D.无忧无虑

答案：B。从书中可以看到，犹太人被关押在集中营里，穿着破旧的衣服，面容憔悴，生活饥寒交迫，所以选B。

8.小花送东西给犹太人的行为是（）

A.被家人支持的B.被邻居赞扬的C.偷偷进行的D.公开宣扬的

答案：C。在当时纳粹迫害犹太人的大环境下，小花送东西给犹太人是有危险的，她是偷偷进行的，并没有公开宣扬，也不确定家人和邻居是否支持，所以选C。

9.故事中多次出现的铁丝网象征着（）

A.保护B.隔离与迫害C.装饰D.边界划分

答案：B。铁丝网将犹太人与外界隔离开来，代表着纳粹对犹太人的隔离和迫害，是一种不公正和残忍的象征，所以选B。

10.小花第一次看到铁丝网内的孩子时的心情是（）

A.害怕B.好奇C.厌恶D.冷漠

答案：B。小花第一次看到铁丝网内的孩子时，眼神中充满了好奇，她想要了解这些孩子的情况，所以选B。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《铁丝网上的小花》以______为故事背景，反映了战争的残酷和人性的善恶。

答案：第二次世界大战。该书围绕纳粹德国迫害犹太人这一历史事件展开，这一事件发生在第二次世界大战期间，所以填第二次世界大战。

2.小花经常给铁丝网内的孩子送面包、______和鲜花。

答案：糖果。书中明确描述小花给孩子们送过面包、糖果和鲜花，所以填糖果。

3.书中的小花生活在一个______的小镇。

答案：看似平静。从书中的画面和描述可以看出，小镇表面上看起来很平静，但实际上却隐藏着纳粹对犹太人的残酷迫害，所以填看似平静。

4.铁丝网内的犹太人被剥夺了自由，过着______的生活。

答案：悲惨。他们被关押在集中营，遭受饥饿、寒冷、疾病等折磨，生活非常悲惨，所以填悲惨。

5.《铁丝网上的小花》的画风是______的。

答案：写实。作者用写实的画风生动地描绘了那个时代的场景和人物，让读者更直观地感受到历史的残酷，所以填写实。

6.小花在送东西给犹太人的过程中，内心是______的，但她依然坚持去做。

答案：害怕又坚定。她知道可能会有危险，内心会害怕，但出于善良的本性，她又坚定地去帮助犹太人，所以填害怕又坚定。

7.故事中，小花与铁丝网内的孩子通过______来交流。

答案：眼神。由于有铁丝网的阻隔，他们不能直接对话，只能通过眼神来交流情感，所以填眼神。

8.书中描绘的纳粹士兵形象是______的。

答案：冷酷无情。从他们对待犹太人的方式可以看出，他们毫无同情心，冷酷无情地执行着迫害犹太人的任务，所以填冷酷无情。

9.小花最后一次去给犹太人送东西时，被______发现了。

答案：纳粹士兵。书中描述小花最后被纳粹士兵发现并带走，所以填纳粹士兵。

10.《铁