2025年秋季小学一年级语文《秋天》课文理解专项测试.docxVIP

2025年秋季小学一年级语文《秋天》课文理解专项测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

fēngyèyángguāngbōlán

qīngxiāoyòuhóngshuǐguāng

二、比一比，再组词。

黄（）看（）枫（）叶（）

惊（）想（）银（）木（）

三、把下列词语补充完整。

1.（）叶红，（）叶黄。

2.天气（）凉爽，天空（）瓦蓝。

3.我看见（）黄的银杏叶像小扇子，（）红的枫叶像小手掌。

四、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里。）

1.秋天，天空是什么颜色的？（）A.绿色B.蓝色C.灰色

2.课文里提到了哪种水果？（）A.香蕉B.苹果C.桃子

3.“一片片叶子像一个个小巴掌”这句话说的是（）的叶子。A.银杏B.枫树C.松树

五、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1.秋天到了，天气变得很热。（）

2.课文里提到了小河里的水很亮。（）

3.黄色的叶子是银杏叶，红色的叶子是枫叶。（）

六、根据课文内容填空。

1.《秋天》这篇课文写了______、______和______的景色。

2.我抬头看，蓝色的天空像______一样瓦蓝。

3.风吹过，树叶从树上______下来。

七、看图写话。

仔细看下面的图片，写几句话描述你看到的秋天的景象。可以写你看到了什么，是什么样子的，让你想到了什么。不少于4句话。

[此处应有简笔画：一棵枫树，叶子全红；一棵银杏树，叶子全黄，飘落几片；一个小朋友站在树下抬头看天空。]

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试卷答案

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一、看拼音，写词语。

风叶阳光波蓝清晓由红水光

*解析思路：本题考查拼音拼读和汉字书写能力。学生需准确拼读所给音节，并写出对应的规范汉字。重点在于掌握生字的正确写法，如“风”、“波”、“晓”、“由”等。*

二、比一比，再组词。

黄叶看见惊奇想法银杏树木

*解析思路：本题考查同音字或形近字的区分及组词能力。学生需辨别每组字的不同，并找到合适的字词进行搭配，组成有意义的词语。例如，“黄”与“惊”区分，“看”与“想”区分，“枫”与“银”区分等。*

三、把下列词语补充完整。

1.秋叶红叶

2.天气凉爽天空瓦蓝

3.我看见银杏叶子像小扇子

*解析思路：本题考查对课文内容的记忆和词语的积累与运用。学生需根据课文原文或对课文内容的熟悉程度，填入合适的词语，使句子完整、通顺。第三小题重点在于回忆课文描写的两种树叶及其比喻。*

四、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里。）

1.B(解析思路：根据课文内容，“天空是瓦蓝的”，故选B。)

2.B(解析思路：课文提到“苹果红红的”，提到了苹果，故选B。)

3.B(解析思路：根据课文“红的枫叶像小手掌”，故选B。)

*解析思路：此类题主要考查学生对课文关键信息的提取和辨别能力。学生需仔细阅读课文，找到对应的信息进行选择。*

五、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1.×(解析思路：课文说“天气凉了”，不是热了。)

2.√(解析思路：课文提到“小河的水亮亮的”，故正确。)

3.√(解析思路：课文分别描述了银杏叶和枫叶的颜色和形状，故正确。)

*解析思路：本题考查对课文细节内容的理解和判断能力。学生需对照课文内容，对每个判断句进行核对。*

六、根据课文内容填空。

1.天空树叶河水(解析思路：根据课文主要描写的景物进行填写。)

2.瓦(解析思路：根据课文“蓝色的天空像瓦一样瓦蓝”进行填写。)

3.飘落(解析思路：根据课文“一阵风吹过，树叶从树上飘落下来”进行填写。)

*解析思路：本题考查对课文主要内容和关键句子的记忆与提取能力。学生需回顾课文内容，找到相应的词语填入空格。*

七、看图写话。

（无标准答案，以下为参考示例及解析思路）

*示例：*

我看到了秋天的景色。天是蓝色的，像瓦一样。一棵枫树的叶子全红了，像小手掌。一棵银杏树的叶子是黄色的，像小扇子，还落下来几片。它们从树上飘下来，真好看！我喜欢秋天。

*解析思路：本题考查学生的观察能力、图文转换能力和书面表达能力。学生需仔细观察图片内容（天空颜色、树木种类及叶子颜色、是否有落叶和人物活动），并用通顺、完整的句子描述所看到的景象，可以结合课文内容进行想象和表达。注意语句通顺，尽量使用学过的词语，书写规范。*