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洛阳高一暑期英语衔接学习全攻略

一、知识衔接重点与学习内容

（一）核心知识点巩固与预习

1.词汇拓展

基础目标：掌握初中1600词的核心用法，重点复习高频词（如take、make、get等）的短语搭配，如takepartin（参加）、makeup（组成）。

进阶目标：提前预习人教版必修一Unit1-2词汇，如swap（交换）、schedule（日程安排），每天背诵30个新词，结合词根词缀记忆（如“trans-”表示“转移”，如transport运输）。

2.语法知识

基础目标：巩固初中时态（一般现在时、过去时）和简单从句（宾语从句），完成《义务教育英语课程标准》规定的语法项目。

进阶目标：预习高中重点语法，如定语从句（ThisisthebookthatIborrowedfromthelibrary.）、非谓语动词（Hedecidedtostudyabroad.），通过《星火语法全解》系统学习。

3.阅读能力

基础目标：能读懂记叙文和简单说明文，掌握细节理解题（如Whatisthemainidea?）。

进阶目标：学习议论文结构，掌握主旨大意题（如Whatistheauthor’sattitude?），阅读《21世纪学生英文报》科技类文章。

4.写作能力

基础目标：能写50词左右的应用文（如请假条），使用连接词（firstly,secondly）。

进阶目标：模仿必修一Unit1建议信范文，练习100词左右的议论文，使用高级句型（如Itisadvisablethat...）。

5.听力口语

基础目标：能听懂日常对话，完成选择题。

进阶目标：听英语新闻（如BBC6MinuteEnglish），复述大意，使用E听说中学APP进行智能评分训练。

（二）高中英语特色衔接

词汇深度：高中词汇强调一词多义（如address可表示“解决”），需通过阅读积累。

语法复杂度：非谓语动词和三大从句是高频考点，需通过专项练习突破。

阅读体裁：增加学术性文章，如科技说明文，需掌握略读和扫读技巧。

写作要求：强调逻辑性和文化内涵，如结合传统文化写议论文。

二、能力提升专项训练

（一）语法知识模块

1.训练方法

错题整理：将初中错题按时态、从句分类，分析错误原因。

专项练习：使用《星火语法全解》进行非谓语动词和定语从句练习。

2.试题模拟（20题）

选择题：

Theboy______(stand)underthetreeismybrother.

Thisisthehouse______Ilivedlastyear.

改错题：

Hetoldmethathewillcometomorrow.

Ienjoytoreadbooksinmyfreetime.

答案：

standing2.where；1.will→would2.toread→reading

（二）词汇拓展模块

1.训练方法

词根词缀记忆：如“tele-”表示“远”，telephone（电话）、television（电视）。

语境运用：阅读《小王子》英文简写版，标注生词并造句。

2.试题模拟（20题）

填空题：

The______(develop)oftechnologyhaschangedourlives.

Sheis______(extreme)happyaboutthenews.

同义词替换：

Themeetingwillbeheldnextweek.(takeplace)

Heisabrilliantstudent.(excellent)

答案：

development2.extremely；1.takeplace2.excellent

（三）阅读能力模块

1.训练方法

长难句分析：使用“三招破解长难句”法（找连接词、划分主句从句、简化结构）。

限时训练：每天做1篇阅读理解，限时8分钟。

2.试题模拟（20题）

阅读理解：

TheGreatWall,oneofthewondersoftheworld,wasbuilttoprotectChinafromforeigninvasions.

WhatisthemainpurposeoftheGreatWall?

A.Toattracttourists.B.ToprotectChina.C.Toshowpower.

答案：B

（四）写作能力模块

1.训练方法

范文