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初二下学期北师大版语文期末考试及答案

一、积累与运用（共28分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）

A.行辈（háng）归省（xǐng）羁绊（jī）戛然而止（gá）

B.冗杂（rǒng）斡旋（wò）褶皱（zhě）销声匿迹（nì）

C.追溯（shù）农谚（yàn）缄默（jiān）海枯石烂（kū）

D.陨石（yǔn）狩猎（shǒu）龟裂（jūn）天衣无缝（fèng）

2.下列词语书写无误的一项是（2分）

A.辐射震憾怠慢大彻大悟

B.燎原思慕褪色人情事故

C.枯燥迁徙磅礴周而复始

D.萌发喧嚷装置草长鹰飞

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）

A.班长在班会上夸夸其谈，提出了许多切实可行的班级管理建议。

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来令人欲罢不能。

C.春天的湿地公园，百花齐放，蜂围蝶阵，呈现出一派花枝招展的景象。

D.他的作文语言平淡，内容空洞，读起来味同嚼蜡。

4.下列句子没有语病的一项是（2分）

A.通过开展“经典诵读”活动，使同学们加深了对传统文化的理解。

B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育。

5.名著阅读（5分）

《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编。阅读下面语段，回答问题。

“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。”

（1）这段文字中，傅雷对儿子的演奏给予了怎样的评价？（2分）

（2）结合全书内容，简要概括《傅雷家书》中傅雷对儿子的教育理念。（3分）

6.古诗文默写（8分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。__________，__________。（《诗经·关雎》）

（2）__________，__________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“__________，__________”两句，以开阔的胸襟表达了对友人的真挚情谊。

（4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“__________，__________”两句，以夸张手法写出了洞庭湖的磅礴气势。

7.综合性学习（7分）

为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“我们的节日·端午”主题活动。请你参与并完成以下任务。

（1）请你为活动设计两个具体环节。（2分）

（2）班级要出一期“端午文化”黑板报，需要你推荐两则与端午相关的典故或习俗。（2分）

（3）活动中，有同学认为“过洋节”更有乐趣，传统节日已经过时。请你用简洁的语言对其进行劝说。（3分）

二、阅读理解（共42分）

（一）阅读下面的文言文，完成8-11题（12分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（《礼记·学记》）

【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？

（选自刘开《问说》）

【注】①奚：怎么。

8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）不知其旨也旨：__________

（2）然后能自反也反：__________

（3）非问无以广识广：__________

（4）而或不达于事或：__________

9.翻译下列句子。（4分）

（1）故曰：教学相长也。

（2）好学而不勤问，非真能好学者也。

10.甲、乙两文都论述了学习的方法，请分别概括两文的观点。（2分）

11.结合自身学习经历，谈谈你对“问与学”关系的理解。（2分）

（二）阅读下面的现代文，完成12-15题（15分）

老巷里的槐花

①记忆里的老巷，总被一缕若有若无的甜香缠绕着。那是槐花开了。

②老巷的槐树大多有了些年纪，树干皲裂如老人的手，枝桠却倔强地向天空伸展。每年五月，绿叶间便涌出簇簇白花，像落了一场温柔的雪。风一掠，细碎的花瓣便簌簌飘落，铺在青石板上，落在竹椅边，沾在挑着菜篮的阿婆发间。

③那时我常蹲在巷口，看卖糖画的王爷爷用熬好的糖浆在石板上画出龙、凤、蝴蝶。槐花瓣落在他的糖画摊旁，他便笑着说：“小丫头，这槐花可是给糖画添了香呢！”王爷爷的糖画总是卖得快，孩子们举着糖画在巷子里跑，发梢沾着槐花，笑声撞着老墙，惊飞了几只在槐树上打盹的麻