解析卷苏科版九年级物理上册《机械能和内能》同步训练试卷（含答案详解）.docxVIP

苏科版九年级物理上册《机械能和内能》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示是某四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（）

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

2、水的比热容是的含义是（）

A．1克水温度在1℃时放出的热量是4200J

B．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J

C．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J

D．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J

3、下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）

A．一杯水倒掉一半 B．将铁块锉成铁球

C．0oC的水变成20oC的水 D．水凝固成冰

4、下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）

A．用气筒给自行车打气时，气筒会发热

B．开水倒入杯中逐渐冷却

C．水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起

D．流星与空气摩擦生热发光

5、小宇用200N的力把重10N的足球踢出6m远，足球运动轨迹如图所示，A点为足球刚离开脚，B点为足球在空中运动的最高点，则下列说法正确的是（）

A．小宇对足球没有做功

B．足球在空中运动过程中，机械能一直保持不变

C．足球在B点时动能不为零

D．足球从A点运动到B点，动能全部转化为重力势能

6、下列现象中，不是通过做功改变物体内能的是（）

A．冬天搓手，手会变暖和 B．小孩从滑梯上滑下，臀部发热

C．冬天用热水泡脚，脚变暖和 D．锯木头锯条发热

7、用规格相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图所示，是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A．加热相同时间，乙吸收热量比甲多 B．由图可知，乙的比热容比甲大

C．乙物质在B点的分子动能大于A点的分子动能 D．乙物质在A点的比热容比B点低

8、下列实验中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A．向饮料中加冰块，饮料温度降低

B．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖

D．用锯锯木头，锯条温度升高

9、如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析正确的是（）

A．水温上升时，水的内能不变

B．试管口的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴

C．管内气体对橡皮塞做功，气体内能增加

D．加热时水变成水蒸气的物态变化是升华

10、吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是（）

A．牛肉温度升高，是通过做功的方式来增大内能

B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气

C．“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动

D．水温升高，水中含有的热量变大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶，下瓶中气体颜色逐渐变淡，最后颜色均匀的充满两个瓶子，物理学中把这个现象叫做_________；此现象表明：_________。

2、小明利用如图所示的装置探究物质的吸热能力跟哪些因素有关。他在两个相同的烧杯内分别加入质量相等的水和食用油，再将两个相同的电加热器和两个相同的温度计分别浸在水和食用油中，给每个电加热器通电5分钟，发现食用油中的温度计的示数变化大，则物质的吸热能力跟________有关。

3、卡车的发动机常用水作为降温的物质，这是利用了水的_____较大的作用。目前热机的效率还比较低，在热机的能量损失中_____带走的热量最多，设法利用这部分的能量，是提高燃料利用率的重要措施。1kg的柴油完全燃烧放出的热量是_____J，柴油的热值是4.3×107J/kg。

4、如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住。加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出去，这一过程与汽油机的______冲程的能量转化过程相同。酒精的热值是3.0×107J/kg，从开始加热到木塞冲出，燃烧10g酒精，酒精燃烧放出的热量是______J，若水蒸气对木塞做功是3×103J，该装置作为热机的效率是______。

5、在做功可以改变物体内能的实验中，老师演示了如图实验。把活塞迅速压下去，观察到硝化