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初中语文教研组长评课通用模板

一、整体评价

本课围绕语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）设计，教学目标明确，环节逻辑清晰，充分体现了“以生为本”的教学理念，是一节扎实且有亮点的语文实践课。同时，也存在可优化空间，需结合语文教学规律进一步打磨。

二、亮点分析

1.目标定位精准，紧扣文本特质

能结合单元教学要求与学生学情，明确本课的“知识目标（如：梳理文章脉络、掌握XX修辞手法）”“能力目标（如：提升概括能力、学习圈点批注方法）”与“素养目标（如：体会文本情感、传承XX文化内涵）”，且目标贯穿教学全过程，避免“脱节式”设计。

2.教学环节务实，凸显语文味

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

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领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

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