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2025-2026学年沪教版(五四制)小学英语一年级上册教学计划
学情分析
一年级学生处于英语学习的启蒙阶段,对英语充满好奇,但在学习过程中面临诸多挑战。在语言知识方面,从26个英文字母的认读与初步书写开始,容易混淆形近字母,如“O”与“Q”、“U”与“V”。词汇学习以具象名词和简单动作词为主,发音准确性和记忆稳定性较弱,例如“face”中“a”的发音易出错,“schoolbag”等较长单词隔天易遗忘。语法上只需掌握单句基础句型,但常出现语序混乱问题。语篇理解能力有限,难以衔接连贯内容。
在语言技能层面,“听”的能力仅能辨听清晰单个单词或简单指令,对连读和语速变化理
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